Sociología Política de la Educación en perspectiva internacional y comparada. Las contribuciones de Carlos Alberto Torres

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Sociología Política de la Educación en perspectiva internacional y comparada. Las contribuciones de Carlos Alberto Torres
$620,00

Disponibilidad: En existencia

Carlos Alberto Torres

(prólogo de Daniel Schugurensky)
 

El lector encontrará aquí una serie de producciones teóricas centradas en los problemas de la sociología política de la educación latinoamericana y norteamericana que abordó Carlos Torres en sus trabajos sobre finales del siglo XX, llegando hasta el debate en torno al multiculturalismo, la diversidad cultural y lo relacionado con la pluralidad étnica, social y de género. Los escritos presentados corresponden al fruto del trabajo de docencia e investigación de uno de los autores latinoamericanos más destacados en el terreno de la sociología política de la educación, en colaboración con sus colegas y estudiantes.
Descripción

Detalles

En este libro se presentan algunas de las contribuciones a la sociología política de la educación de Carlos Alberto Torres, uno de los más destacados y prolíficos autores en educación, sociología y política educacional en los ámbitos anglosajones y latinoamericanos, a partir de una selección de trabajos poco conocidos en el mundo hispano parlante que tratan sobre pedagogía crítica, democracia, ciudadanía multicultural y reforma del Estado, todos temas de importancia para quienes se preocupan por los sistemas e instituciones educativas contemporáneas.
 
El lector encontrará aquí una serie de producciones teóricas centradas en los problemas de la sociología política de la educación latinoamericana y norteamericana que abordó Carlos Torres en sus trabajos sobre finales del siglo XX, llegando hasta el debate en torno al multiculturalismo, la diversidad cultural y lo relacionado con la pluralidad étnica, social y de género. Los escritos presentados corresponden al fruto del trabajo de docencia e investigación de uno de los autores latinoamericanos más destacados en el terreno de la sociología política de la educación, en colaboración con sus colegas y estudiantes.
 
Carlos Alberto Torres, autor de más de cuarenta libros y ciento cincuenta artículos académicos -escritos en castellano, portugués e inglés y traducidos al coreano, chino, italiano, francés, entre otros idiomas-, es fundamentalmente heredero del método y pensamiento de Paulo Freire en educación latinoamericana y en sociología política de la educación. Su planteo merece ser conocido por todo investigador de la sociología política de la educación pero fundamentalmente por los educadores y maestros de América Latina.
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Autor/es Torres, Carlos Alberto;Mora-Ninci, Carlos;Ruiz, Guillermo;Morrow, Raymond;Pannu, Rajinder;Bacchur, Kazim
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