Indice:

Prólogo. Por Juan Daniel Ramírez Garrido y Mercedes Cubero Pérez

Primera parte: Principales tesis teóricas y metodológicas de la Psicología Histórico-Cultural

  • Capítulo I: Psicología Histórico-Cultural y naturaleza del psiquismo. Por Mercedes Cubero Pérez y David Rubio Martín
  • Capítulo II: Cultura y Procesos Cognitivos. Por Manuel de la Mata Benítez y Mercedes Cubero Pérez
  • Capítulo III: La noción de interiorización desde una visión cultural del desarrollo. Por Andrés Santamaría Santigosa

Segunda parte: Prácticas culturales y desarrollo psicológico

  • Capítulo IV: Comunicación profesor-alumno y aprendizaje de tex­tos en educación de personas adultas. Por Manuel de la Mata Benítez
  • Capítulo V: Tipos de discurso y modos de pensamiento. Un debate actual en los estudios culturales. Por Mercedes Cubero Pérez y Juan Daniel Ramírez Garrido
  • Capítulo VI: La construcción de significados en el marco de una Psicología Cultural: el pensamiento narrativo. Por Andrés Santamaría Santigosa y Miguel Ángel Martínez Rodríguez

Tercera Parte: Algunas extensiones de la Psicología Histórico-Cultural

  • Capítulo VII: Interacción entre iguales y socialización. Perspectivas culturales. Por José A. Sánchez Medina, Paul Goudena y Virginia Martínez Lozano
  • Capítulo VIII: La educación y los modos de discurso que promueve. Analizando grupos de hombres y mujeres. Por María Jesús Cala Carrillo
  • Capítulo IX: Identidad cultural y Alfabetización. Por José A. Sánchez Medina, Beatriz Macías Gómez-Stern, María José Marco Macarro y Josué García