Indice:

Editorial: Las claves del aprendizaje dialógico en las Comunidades de Aprendizaje
por Rosa Valls y Ariadna Munté

Tema monográfico: “Comunidades de aprendizaje”
Coordinado por Javier Díez-Palomar y Ramón Flecha García

  • Presentación: Comunidades de Aprendizaje: un proyecto de transformación social y educativa
    Javier Díez-Palomar y Ramón Flecha García (Coordinadores)


  • Lectura dialógica y transformación en las Comunidades de Aprendizaje
    Consol Aguilar, María José Alonso, María Padrós y Miguel Ángel Pulido


  • El papel de la universidad en Comunidades de Aprendizaje
    Antonio Aguilera, Marlen Mendoza, Sandra Racionero y Marta Soler


  • Proceso de transformación de un centro educativo en Comunidad de Aprendizaje: el Colegio “Apóstol San Pablo” de Burgos (España)
    Asunción Cifuentes García y María Fernández Hawrylak


  • Aprendizaje dialógico en las matemáticas y en las ciencias
    Javier Díez-Palomar, Paloma García Wehrle, Silvia Molina Roldán y Lourdes Rué Rosell


  • Socialización preventiva en las Comunidades de Aprendizaje
    Ainhoa Flecha, Patricia Melgar, Esther Oliver y Cristina Pulido


  • Contrato de Inclusión Dialógica
    Adriana Aubert Simon, Carmen Elboj Saso, Rocío García Carrión y Juan García López

  • De las experiencias de Comunidades de Aprendizaje a las políticas basadas en sus éxitos
    Aitor Gómez, Roseli Mello, Ignacio Santa Cruz y Teresa Sordé

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