Indice:

Editorial: Metodologías activas en la Universidad de la Convergencia

Tema monográfico: “Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado”
Coordinado por Santos Orejudo Hernández, Teresa Fernández Turrado y María Ángeles Garrido Laparte

Presentación: Experiencias con Metodologías Activas en la Formación del Profesorado
Teresa Fernández, Santos Orejudo y María Ángeles Garrido (Coordinadores)

Elaboración y trabajo con casos y otras metodologías activas. Cuatro experiencias de un grupo de profesores de la Facultad de Educación de Zaragoza
Santos Orejudo Hernández, Teresa Fernández Turrado y María Ángeles Garrido Laparte

Un camino sin retorno: estrategias metodológicas de aprendizaje activo
Leonor Margalef García y Natalie Pareja Roblin

Aprender con problemas: un enfoque contextualizado y socializado del conocimiento
Lola García Olalla y Cori Camps Llauradó

De la universidad a la escuela: no es fácil la indagación científica
María José Gil Quílez, María Begoña Martínez Peña, Milagros de la Gándara Gómez, José Miguel Calvo Hernández y Ángel Luis Cortés Gracia

La formación de psicólogos a través de proyectos
Salvador Moreno López y Sofía Cervantes Rodríguez

La coevaluación como alternativa para mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes universitarios: valoración de una experiencia
Ibis Álvarez Valdivia

Las actividades prácticas como instrumento para el desarrollo de competencias en los futuros profesionales de la educación
Mairena González Ballesteros, Pilar Fernández Lozano y Rosa Martín del Pozo

La formación inicial del profesorado universitario: el título de Especialista Universitario en Pedagogía Universitaria de la Universidad Politécnica de Valencia
Amparo Fernández March

Realidad, Pensamiento y Formación del Profesorado

Las TIC en la formación del maestro. “Realfabetización” digital del profesorado
Alfonso Gutiérrez Martín

Propuesta de análisis de los proyectos de centro en referencia a la atención a la diversidad
Pilar Arnaiz Sánchez, Rogelio Martínez Abellán, Remedios de Haro Rodríguez y Pedro Pablo Berruezo Adelantado

Revista de Prensa y Documentación


Recensiones bibliográficas