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Presentación

ARTICULOS

  • Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior
    Collebechi, María Eugenia e Imperatore, Adriana
  • Lugares educativos: formando ciudadanos o formando para el consumo. Iniciativas didácticas desde la República de los Niños de La Plata y el Museo de los Niños del Abasto
    Dragneff, Nadia Verónica
  • Discursos en torno a las violencias y la autoridad en escuelas medias públicas: entre la desubjetivación y la integración normativa
    Di Leo, Pablo Francisco
  • Institución y organizaciones de la educación: sus límites ante los atisbos de cambio frente al problema del “fracaso escolar”
    Durantini Villarino, Cecilia Lorena
  • Filosofía del don y taxonomías escolares. Las construcciones simbólicas de los profesores como mediaciones
    Kaplan, Carina Viviana
  • Escuela media, canon y consumos culturales. Reflexiones en torno a las últimas décadas de educación literaria
    Nieto, Facundo
  • Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas: los espacios de participación estudiantil
    Machado, Luciana Ayelen
  • Fases, dilemas y decisiones en torno al proceso metodológico de una investigación educativa centrada en la formación inicial docente
    Casablancas, Silvina

NOTAS

  • El problema del lenguaje, la realidad y la ficción en los medios audiovisuales y su incidencia en la educación
    Rossi, María José
  • Numeración oral - Numeración escrita. Tres perspectivas de análisis que abordan esta relación
    Ponce, Héctor y Wolman, Susana

RESEÑAS

  • Vior, Susana E.; Misuraca, María Rosa y Más Rocha, Stella Maris (Comp.): Formación de docentes. ¿Qué cambió después de los 90 en las políticas, los currículos y las instituciones?
    Cayre, María Marta
  • Pini, Mónica (Comp.): Discurso y educación. Herramientas para el análisis crítico
    La Bionda, Gloria

Abstracts

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