Indice:

Prólogo, por José Emilio Burucúa

Agradecimientos

Introducción

Capítulo I. La ilustración infantil, 1886-1887. “Imágenes persuasivas, lecciones morales”

  • Prensa infantil y prensa ilustrada
  • Escolarización acelerada y lectura rezagada
  • Género y deber social: niñas sensibles y niños curiosos
  • Retratos y moral ejemplar
  • Imágenes como emblemas que apelan a la sensibilidad

Capítulo II. Diario de los niños, 1898. “Las imágenes y las cosas”

  • “Lo que entra por los ojos”. Imágenes y educación
  • La mirada positivista
  • Racismo y ojo moral
  • La imaginación sospechada
  • Disciplinar la lectura
  • Imágenes, política y mercado

Capítulo III. Pulgarcito, 1904. “Señales de masificación en la prensa periódica infantil y en la cultura visual”

  • Pluralidad de contenidos...
  • Pluralidad de imágenes
  • Los lectores escriben
  • Condiciones tecnológicas de posibilidad
  • Imágenes para el consumo
  • Infancia y cultura visual

Consideraciones finales

Bibliografía