Los actos escolares, El discurso nacionalizante en la vida escolar

Los actos escolares, El discurso nacionalizante en la vida escolar
$750,00

Disponibilidad: En existencia

Gustavo Blázquez
 


Mediante un trabajo etnográfico y documental, Gustavo Blázquez describe y analiza en este libro cómo las ceremonias escolares que celebran la Nación forman parte del siempre inconcluso proceso de instauración del Estado y cómo en el lapso que se extiende desde 1870 hasta 1913, los actos escolares emergieron, se diseminaron y consagraron como prácticas escolares legítimas, con los festejos del Centenario como telón de fondo.
Descripción

Detalles

“Yo fui un negrito de la Colonia, mis sobrinos unos indios sorprendidos por Colón, mi madre Mariquita Sánchez de Thompson y mi padre es extranjero. ¿Cuál fue tu papel en los pequeños rituales patrióticos de los tiempos escolares? ¿Granadero, mazamorrera, gaucho, prócer, conquistador o dama antigua?”
 
Los actos escolares representan un mundo lleno de recuerdos, vergüenzas y alegrías personales, así como también de normativas estatales. Mediante un trabajo etnográfico y documental, Gustavo Blázquez describe y analiza en este libro cómo las ceremonias escolares que celebran la Nación forman parte del siempre inconcluso proceso de instauración del Estado y cómo en el lapso que se extiende desde 1870 hasta 1913, los actos escolares emergieron, se diseminaron y consagraron como prácticas escolares legítimas, con los festejos del Centenario como telón de fondo.
 
Los análisis se nutren de un conjunto de conceptos teóricos tomados de la Antropología de los rituales y de los Estudios de la Performance para describir la forma en que se imaginaban, exponían y realizaban de modo práctico, sensorial y sentimental una particular historia nacional y unas maneras de ser argentino.
 
¿Cómo aprendemos a ser argentinos? ¿Dónde nos enseñan y enseñamos el amor a la patria, a identificar sus símbolos y a reconocernos en ellos? ¿Qué lugar ocupa la escuela primaria en esta educación sentimental y nacionalizante? son algunas de las preguntas que este libro procura comenzar a responder.
 
272 páginas, 1ª edición agosto de 2012. ISBN: 978-84-92613-94-6. Formato 14,5 x 22,5 - Rústica - Colección: Antropologías y procesos educativos
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Autor/es Gustavo Blázquez
CV Autor (1965. Argentina). Magister en Investigaciones Educativas por la Universidad Nacional de Córdoba y Mestre y Doctor en Antropología Social por la Universidad Federal de Rio de Janeiro. Actualmente es Profesor Titular de Problemática de la Producción Artística y Coordinador Académico del Posgrado en Gestión Cultural de la Universidad Nacional de Córdoba. Investigador Adjunto del Conicet, sus trabajos están centrados en las dimensiones performativas de prácticas y discursos, con especial énfasis en el análisis de performances sociales y artísticas. En 2008 publicó Músicos, mujeres y algo para tomar. Los mundos de los cuartetos en Córdoba (Editorial Recovecos) donde analiza culturas juveniles urbanas y consumos culturales en la noche cordobesa. Trabaja activamente en la producción artística independiente asociado a espacios como Fotogalería de la Facultad de Ciencias Económicas (UNC) y tomó parte en la producción de festivales culturales (Las marcas del género, 1994, Mundo Mix. 1998, Niu Fest, 2005-2007). Como artista participó en diversos proyectos realizando performances e instalaciones en museos y centros culturales de Buenos Aires, Córdoba, Salta, y Alemania.
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