Detalles
Este libro representa y expresa un trabajo de investigación realizado durante tres años por un equipo interdisciplinario de docentes y estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de la República de Uruguay bajo la dirección del autor. En el mismo se ponen a prueba, con gran disciplina metodológica, distintas hipótesis educativas para la orientación de pequeños grupos para la modificación de actitudes y orientaciones valorativas. Tanto las corroboraciones realizadas como la metodología empleada constituyen propuestas ineludibles para los profesionales dedicados al campo socioeducativo y a la educación general.
112 páginas, 1ª edición 1999. ISBN 950-9467-54-5. Formato 13,5 x 19,5 - Rústica - Coedición con Fundación Paideia.
