> Ideas en debate: Serie Educación

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  1. Políticas de inclusión educativa
    $500,00

    Zulma Perassi y Viviana Macchiarola (coords.).
     
    Este libro comparte y comunica los resultados de una investigación orientada a explorar tres programas de inclusión educativa desarrollados en el país, durante los últimos años: Centros de Actividades Juveniles –CAJ–, Centros de Actividades Infantiles –CAI– y Escuelas Nina. El debate teórico y la generación de conocimientos emergen de estas tres experiencias desarrolladas en distintas provincias argentinas, por la participación de investigadoras pertenecientes a tres universidades nacionales.
     
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  2. El secundario vale
    $650,00

    Claudia Jacinto (coordinadora). Escriben: Alejandro Burgos, Sabrina Ferraris, Ada Freytes Frey, Delfina Garino, Claudia Jacinto, Verónica Millenaar, Eugenia Roberti, Mariana Lucía Sosa (Prólogo de María Eugenia Longo)
     
    Se sabe que hoy en día el título secundario no se asocia necesariamente con empleo de calidad, y que las relaciones entre títulos, certificados y saberes distan de ser lineales. ¿La educación secundaria reproduce y refuerza las desigualdades o genera saberes y recursos? ¿qué factores inciden para que algunos egresados del secundario logran mejores empleos que otros? Estos son algunos de los interrogantes que los autores y autoras de esta obra buscan develar.
     
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  3. Universidad en democracia
    $650,00

    Nelly Mainero y Carlos Mazzola (compiladores).
     
    Escriben: Juan Carlos Pugliese, Adolfo Stubrin, Norberto Fernández Lamarra, Adrián Acosta Silva, Marcela Mollis, Claudio Rama, Horacio Cerutti-Guldberg, Nelly Mainero, Carlos Mazzola, Roberto Follari, Augusto Pérez Lindo, Ana García de Fanelli y Claudio Suasnábar.
     
    Destacados investigadores latinoamericanos que han tomado a la universidad como objeto de investigación fueron convocados para realizar un balance de estos treinta años de estabilidad política democrática de la región y reflexionar sobre los problemas, posibilidades y desafíos que aborda la universidad. Saber más
  4. La elaboración de un proyecto de investigación
    $350,00

    Carlos Borsotti
     
    La presente obra se centra en la elaboración o formulación de un proyecto de investigación en ciencias sociales empíricas. Pretende ser una guía útil y práctica para quienes se inician en la investigación y en la formulación de los proyectos correspondientes. Saber más
  5. Universidad íntima y sexualidades públicas
    $500,00

    Rafael Blanco
    (prólogo de Sandra Carli)
     
    "Universidad íntima y sexualidades públicas" es un juego de palabras que busca potenciar lo que en principio no resulta obvio: que las universidades son un espacio de gestión de la identidad personal, y que una de las gestiones habituales que realizan quienes las habitan refiere a los modos correctos, esperables o legítimos de asumir, encarnar y expresar allí el género y la sexualidad según un conjunto de prescripciones y de orientaciones implícitas. Saber más
  6. e-Learning y gestión del conocimiento
    $550,00

    Manuel Rodríguez Sánchez (coordinador)
     
    . Escriben: Jesús Alcoba González, Nuria Hernández Sellés, Daniel Insa Ghisaura, Rosario Morata Sebastián, Manuel Rodríguez Sánchez
     
    El presente volumen desvela la conexión que existe entre el conocimiento y su almacenamiento y distribución efectiva en las organizaciones, clarificando los conceptos y fenómenos... Saber más
  7. Sumando voces
    $250,00

    Versiones disponibles:
     
    > en formato pdf (Versión gratuita)
    > en formato epub (comercial; compra por carrito).
     
    El presente e-book es resultado de un proyecto de cooperación internacional en el que concurren más de sesenta académicas y académicos ofreciendo una riqueza desde el punto de vista de la diversidad cultural sobre la Educación Superior y su relación con la inclusión social e igualdad. Saber más
  8. Universidad pública y experiencia estudiantil
    $750,00

    Dirección y compilación: Sandra Carli.
     
    Escriben: Rafael Blanco, Sandra Carli, Sergio Friedemann, Cristián González, María Paula Pierella, Daniel Saur, Marcela Sosa. Incluye artículo de Pedro Krotsch
     
    Este libro ofrece al lector un conjunto de indagaciones acerca de los estudiantes universitarios, referidas al pasado reciente y al tiempo presente, poniendo en juego preguntas que giran en torno a las visiones políticas y pedagógicas de distintos actores, a la vida cotidiana de las facultades y a las narrativas juveniles. Saber más
  9. Las condiciones de producción intelectual
    $650,00

    COORDINADORES: Judith Naidorf y Ricardo Pérez Mora.
     
    ESCRIBEN: José Alberto Castellanos Gutiérrez; Nidia Yanet Barrera López; Sonia De Souza Santa Cruz; José De Souza Neto; Omar García Ponce De León; Sebastián Gómez; Josefina Guzmán Acuña; Teresa Guzmán Acuña; Fernanda Juarros; Dora María Lladó Lárraga; Ana María Martínez Bocanegra; Narciso Mascorro Barrón; Ivanise Monfredini; Judith Naidorf; Verónica Ortiz Lefort; Ricardo Pérez Mora; Daniela Perrotta; María Teresa Prieto Quezada; Luis Iván Sánchez Rodríguez; Rosa Leonor Ulloa Cazarez; Federico Vasen; María Luisa Zorrilla Abascal. Saber más
  10. Políticas de infancia
    $450,00

    Angélica Graciano y Sonia Laborde (coords.)
     
    Escriben: Graciela Batallán, Rubén Buzzano, Silvana Campanini, José A. Castorina, Sergio Fernández, Axel Horn, Pablo Imen, Carina Kaplan, Daniel López y Valeria Snitcofsky
     
    A través de estas páginas los autores generan novedades para la escuela mostrando cómo la postulación de los niños y jóvenes –como sujetos con protagonismo político en grados variables en el espacio público– cuestiona la orientación de las prácticas institucionalizadas de socialización cívica en la escuela, tradicionalmente consideradas para el futuro de un futuro ciudadano. Saber más

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