> Archivos de Didáctica

Director: José Villella. Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín. Contiene Serie Fichas de Aula y Archivos de didáctica

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10 Artículo(s)

  1. Lo que puede una escuela
    $640,00

    ¿Qué se dice hoy de la escuela? ¿Qué se le pide? En este libro aparece una voz poco frecuente en los debates sobre educación: la voz de los que están todos los días en la escuela, los que la hacen. Es una voz que transmite experiencias realizadas, no declaraciones de principios, no discursos de lo que se supone que se debe hacer. Aquí, es la escuela la que habla de la escuela, el docente mismo en un doble rol de actor e investigador.
     
    Julián Mónaco y Alejandro Pisera (comps.)
     
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  2. Didáctica de la lengua y la literatura...
    $800,00

    Carolina Cuesta
     
    Este libro propone volver al problema de las metodologías de la enseñanza para desde allí resignificar y resolidarizar saberes que conforman la larga historia de la disciplina escolar con aquellos que les resultan novedosos para superar las vigilancias epistemológicas de los enfoques, junto con sus límites explicativos respecto de las aulas concretas donde se efectúan las enseñanzas y los aprendizajes.
     
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  3. La comprensión de la Física en la escuela media
    $500,00

    Ana Isabel Iglesias
     
    ¿Por qué los estudiantes no comprenden Física en la escuela media? ¿Cómo es la vida en las aulas y en la escuela donde los estudiantes dicen que comprenden Física? ¿Qué hacen los profesores para que los chicos comprendan Física? Ana Isabel Iglesias narra y analiza situaciones escolares cotidianas vislumbrando y sugiriendo alternativas para encarar estos interrogantes
     
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  4. Recursos tecnológicos en la enseñanza de Matemática
    $400,00

    Gema Fioriti (compiladora)
     
    "Recursos tecnológicos..." trata y analiza minuciosamente situaciones de aula concretas, abordando las problemáticas asociadas al empleo de herramientas informáticas en la escuela secundaria, en clase y en instancias de evaluación. Se ofrecen, así, experiencias de investigadores en didáctica de la Matemática de instituciones universitarias argentinas y francesas a la hora de implementar tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza. Saber más
  5. Para una didáctica con perspectiva de género (Default)
    $800,00

    Ana María Bach (coordinadora)
     
    Autores: Ana María Bach, Mabel Alicia Campagnoli, Graciela Tejero Coni, Mónica da Cunha, Brisa Varela, Pablo Martín Vicari
     
    Los seis capítulos que componen este volumen son independientes, pero están relacionados: todos ellos abordan los problemas de género, los estereotipos y los prejuicios en la sociedad y en el ámbito educativo. Saber más
  6. La evaluación como problema
    $550,00

    COMPILADORAS: Gema Fioriti y Carolina Cuesta.
     
    ESCRIBEN: Yves Chevallard, Walter Kohan, Gustavo Bombini, Edda Hurtado, Marta Alicia Tenutto Soldevilla, Sonia Bazán, Rosa Cicala, Carolina Cuesta, Silvina Larripa, Alejandro Cerletti, Ana María Cambours de Donini, Analía Gerbaudo, Fernando Bifano, Eladia Forti y Aldo Raponi Saber más
  7. Aportes didácticos para nociones complejas en Biología
    $500,00

    Alcira Rivarrosa y Ana Lía De Longui
     
    El área temática es la noción de alimentación, modelizada en este texto como una noción compleja y a modo de un campo teórico estructurante para la ciencia escolar. Esto es, un espacio de problemas con personalidad propia y alta densidad conceptual, de gran importancia socio-científica, y además, abordado con una mirada que pone en valor las relaciones sustantivas entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente. Saber más
  8. Más didáctica (en la educación superior)
    $600,00

    Jorge Steiman
     
    El autor teoriza e interpreta su propia práctica docente, realizando distintas propuestas y ejemplificando mediante casos concretos. El lector se encontrará a lo largo de la lectura con un texto rico en propuestas, que lo llevarán a analizar sus propias prácticas.
     
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  9. Matemática escolar y libros de texto. Un estudio desde la Didáctica de la Matemática
    $500,00

    José Villella
     
    Este es un libro concebido desde las teorías del Desarrollo Profesional Docente y si bien hace alusión a otras formas de analizar el hecho educativo, su originalidad radica en la óptica con la que analiza la relación entre enseñar-seleccionar y usar libros de texto en Matemática. Saber más
  10. Didácticas específicas. Reflexiones y aportes para la enseñanza

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