Resultados de la búsqueda para 'de Ípola, Emilio'

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Adriana Puiggrós y Claudio Lozano Seijas (comps.) Escriben: A. Puiggrós, C. Lozano Seijas, C. Cao, R. Gagliano, E. Gentino, L. Cunha, C. Dachary, S. Arnaiz, R. Burne, R. Levenberg, A. Martínez Boom, J. Castro, C. Noguera, R. Nascimento, I. Nuñez Saber más

Marta Souto (con Prólogo de Jean-Claude Filloux) Saber más

Susana Vior (directora) Saber más

En este texto están expuestas las distintas experiencias de concertación de políticas educativas que tuvieron lugar en varios países de Latinoamérica, y las conclusiones a que se llegaron en el Seminario Internacional "¿Es posible concertar las políticas educativas?", organizado desde el Área de Educación y Sociedad de la FLACSO y la Fundación CONCRETAR Saber más

Escriben: Félix Angulo Rasco, Angel Pérez Gómez, José Gimeno Sacristán, Miguel A. Santos Guerra, Xurxo Torres Santomé, Miguel López Melero Este libro reúne ponencias presentadas en las IX Jornadas, bajo el lema «Escuela pública y atención a la diversidad». Es la unión (y sobre todo la relación) de los conceptos de «escuela pública» y «atención a la diversidad» lo que da entidad verdaderamente al debate, porque lo que se dirime es el derecho social de todos y de todasa una educación de calidad. Saber más

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Silvina Gvirtz (comp.) En momentos en que en América Latina se vuelve a discutir acerca de la necesidad de una "nueva" educación, una "nueva" escuela y un "nuevo" sistema educativo, vale la pena revisar aquellas propuestas pedagógicas que, a lo largo de todo el siglo XX, pretendieron proclamar la clausura de la vieja educación y el nacimiento de lo diferente. Este libro, que incluye las ponencias presentadas en el "Seminario Binacional: Escuela Nueva en Argentina y Brasil", intenta, desde el presente y el pasado, rastrear respuestas posibles sobre la historia y las perspectivas de las transformaciones en educación. Saber más

Moacir Gadotti, Carlos Alberto Torres, José Tamarit Saber más