Resultados de la búsqueda para 'García de Fanelli, Ana María'

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  1. La importancia de ser llamado "libro de texto". Hegemonía y control del currículum en el aula
  2. El campo de capacitación docente. Políticas y tensiones en el desarrollo profesional
    $780,00

    Juan Carlos Serra
     
    En el contexto de las reformas educativas desarrolladas en Latinoamérica en la década de los 90, el presente trabajo de investigación aborda la capacitación docente en la Argentina como uno de los pilares de las políticas educativas. Su objetivo es analizar las posibilidades de profesionalización de los docentes a través de la política de formación docente continua implementada desde el gobierno nacional entre 1994 y 1999.
     
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  3. El malestar en la escuela. Una perspectiva psicopedagógica del sentido del aprendizaje escolar para el niño
    $0,00

    Juan Carlos Reboiras y Marta Finardi
     
    Prólogo de Montserrat Moreno Marimón
     
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  4. Entre pedagogía y literatura
    $850,00

    Jorge Larrosa y Carlos Skliar (coords.)
     
    El libro Entre pedagogía y literatura asume la forma de una conversación entre diferentes autoras y autores cuyos textos reflejan la voluntad de ampliar y de confundir la biblioteca pedagógica, de hacerla otra, de abrir el lenguaje de la pedagogía, de alterarlo, de confundirlo, de pluralizarlo. De hacer que los estantes no estén tan divididos, que no se vean tan irreconciliables, que no sean tan puros.
     
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  5. La representación social del conflicto: una significación social imaginaria en una escuela primaria
    $720,00

    Susana Oviedo de Benosa
    Prólogo de Mª Teresa Sirvent.
     
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  6. Los arrabales de la literatura. La historia de la enseñanza literaria en la escuela secundaria argentina (1860-1960)
    $1.150,00

    Gustavo Bombini
     
    Este libro es el producto de una investigación cuya tarea ha sido la de construir una historia de la enseñanza de la literatura en la escuela secundaria argentina, de comprenderla en conexión con un abanico de prácticas pedagógicas que también podían entenderse como parte de una pedagogía de la literatura y de avanzar en un nuevo conocimiento sobre la enseñanza literaria como problema.
     
    Versión ebook disponible en Amazon
     
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  7. El sentido de educar
    $600,00

    Luis Rigal
     
    La pregunta central a formular hoy a nuestra escuela es profundamente cualitativa: qué educación para quiénes; pregunta que en la simplicidad de su enunciación expresa también la complejidad de su abordaje: el qué nos remite a un modelo de sociedad y al papel de la educación en él; el para quiénes refiere a la singularidad histórica y cultural de los sujetos de la educación y al imperativo de atenderlos pedagógicamente de acuerdo a sus diferentes necesidades e intereses.
     
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  8. El libro y su interrelación con otros medios de enseñanza
  9. La educación secundaria antes y después de la reforma: efectos distributivos del gasto público
  10. Análisis transnacional de las políticas de la educación y de la formación de adultos

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