Resultados de la búsqueda para 'García de Fanelli, Ana María'

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Paola Miceli y Julián Gallego (coords.) Un territorio se instituye en tanto que se lo habita, generando al mismo tiempo los recursos para pensar sobre ese proceso de instauración. Por ende, habitar un territorio conlleva producirlo y pensarlo como espacio apropiado, subjetivo, imaginario. Los trabajos que aquí se presentan analizan esta forma de vivir el espacio rural desde la Antigüedad hasta el mundo moderno. Saber más

Rober Boyer y Julio Neffa (coords.) La presente obra aborda una cuestión crucial pero raramente tratada en la literatura económica, a saber, el papel del discurso científico en la justificación, el esclarecimiento y la exploración de una política heterodoxa, forjada como reacción frente al fracaso de la ortodoxia que conduce a la crisis y/o no permite superarla. La configuración, aparentemente muy particular, de la convertibilidad merece ser revisitada. Saber más

Silvia Libia Castillo (directora) La educación ruralizada constituye un campo privilegiado para la promoción del desarrollo socio-económico. Invertir a nivel macro y micro educativo en proyectos formativos sostenidos para la escuela rural argentina implica contribuir a la transformación de las difíciles condiciones económicas y sociales en las cuales se desarrollan los países de América Latina. Es dar oportunidad para materializar un cambio y provocar nuevas condiciones en el progreso productivo nacional. Saber más

Rodolfo Rozengardt (coordinador). Saber más

María del Pilar Sánchez y López-María Martina Casullo (dirs.) Escriben: María del Pilar Sánchez López, María Martina Casullo, Juan Francisco Díaz Morales, Alejandro Castro Solano, María Tejerina, Amparo Bonilla Campos, Marta Aparicio García Saber más

Escriben: Rosario Valpuesta Fernández, J. L. Rodríguez Villasante, Pablo Antonio Fernández, Carlos Slepoy Prada, Luis Otero Fernández, Joaquín Herrera, Alcides Antonio Chiesa, Horacio Tamburini, Teresa Meschiati, Patricia Isasa, Juan Salinas, Marcela Bordenave, Luis Van Isschot, Carlos Alberto Ruíz, Jospe Luis D´Andrea Morh, Prudencio García, Ricardo Martínez, Luis Gómez Hortigüella, Antonio Ruíz de la Cuesta, María Isabel Román, José María Sanz Alisedo, María Asunción Milá, Ricardo García PérezMaría Eugenia Somalo. Saber más

Mercedes Cubero y Juan Daniel Ramírez Garrido (comps.) El texto aborda cuestiones de evidente interés teórico y de estricto origen vygotskiano, como una reflexión del carácter mediado de los procesos psíquicos superiores y su origen social, una exhaustiva revisión de las investigaciones transculturales partiendo de los trabajos de Luria desarrollados en Uzbekistán y en Kirguizia, y continuados por Scribner & Cole en Liberia, o el debate en torno a la hipótesis de la heterogeneidad del pensamiento verbal (Tulviste). Saber más

Víctor López Pastor (coord.) Saber más