Resultados de la búsqueda para 'de la Mata Benítez, Manuel'

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  1. El trabajo recobrado. Una evaluación del trabajo realmente existente en España
  2. La educación física en educación infantil: una propuesta y algunas experiencias
  3. La evaluación a examen
  4. Hilos y laberintos. Irrupciones pedagógicas
  5. Entender la didáctica. Entender el curriulum
  6. Sociología de la educación. Corrientes contemporáneas
  7. Didáctica, currículo y evaluación
  8. Eadem Utraque Europa [La misma y la otra Europa]. Revista de Historia Cultural e Intelectual, Año 15, Nro. 20
    $450,00

    Sumario:
    > Constance Blackwell (1934-2018)
    > Bárbaros en la frontera norte del Nuevo Mundo
    > Imagen del mundo en Antiguos y modernos
    > Alteridad hispana en la tradición vernácula española de artes historicae
    > Práctica teatral de Antiguos y Modernos
    > Melancolía, sensibilidad y civilización en D. Defoe
    > Historia de descamisado (Segunda parte)
    > Cuerpo proteico de la danza
    > Cuentos imaginados por R. Warecki
    > Inmigración, clubes de barrio y crisis
    Apartado conservación: > Restaurar los cielos
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  9. Crecer en situación transcultural
    $380,00

    Marie Rose Moro y Bernard Golse
     
    Este libro nos invita a comprender los procesos que atraviesan los hijos de migrantes, los hijos de parejas mixtas, los hijos adoptados en otro país y, de manera general, a todos los bebés, niños y adolescentes de diversas lenguas o mundos y a todos ellos que viven en un mundo globalizado con varias influencias sociales y culturales.
     
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  10. Las migraciones como campo de batallas
    $590,00

    Sergio Caggiano
     
    ¿Qué políticas y discursos construyen la migración como un tema o como un objeto? Sergio Caggiano aborda en este libro cómo las organizaciones sociales de migrantes, las agencias estatales y las entidades supraestatales definen los intereses en torno de la migración, las vías legítimas para reclamar por recursos y reconocimientos y los criterios para determinar pertenencias y exclusiones.
     
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