Resultados de la búsqueda para 'Sánchez López, María del Pilar'

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  1. La gestión escolar de los cambios del currículum en la enseñanza secundaria
  2. Vygotsky en la psicología contemporánea. Cultura, mente y contexto
  3. Psicomotricidad: prácticas y conceptos
    $650,00

    "Psicomotricidad: prácticas y conceptos" se ha convertido en un libro referente para la enseñanza de este nuevo campo del saber. A través de sus ocho capítulos el libro presenta la historia de la psicomotricidad y la construcción de su campo profesional en el cruce de múltiples disciplinas. Saber más
  4. La educación física en educación infantil: una propuesta y algunas experiencias
  5. La ausencia de las mujeres en los contenidos escolares
  6. Docentes que hacen investigación educativa. Tomo 2
  7. Psicología educacional. Experiencia de trabajo en talleres de formación realizada en equipo desde la cátedra universitaria
  8. Hacer música en grupo. La dinámica del grupo en acción y la evaluación como camino hacia la optimización de la performance
    $800,00

    María Inés Ferrero, Mónica Martín, Amanda Meclazcke
     
    "Hacer música en grupo" es un trabajo coordinado en el cual se han desarrollado temáticas con respecto a la formación grupal en las instituciones formales, el arreglo como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje y los recursos e instrumentos de evaluación de las producciones musicales grupales. Saber más
  9. Indígenas en las ciudades de las Américas
    $1.200,00

    Jorge E. Horbath y María Amalia Gracia (coords.)
     
    ¿Qué es un indígena si no está en el campo, si no tiene territorio? Hablar de indígenas urbanos obliga a cuestionar dicotomías como urbano-rural, indígena-no indígena, entre tantas otras. Este libro, que compone la segunda obra del Grupo de Trabajo “Indígenas y espacio urbano” de CLACSO, ahonda en estos temas y reúne el trabajo de investigación de académicas y académicos de diferentes países de América, con una mirada puesta en el movimiento y las estrategias de los indígenas urbanos más allá de su mera existencia, buscando lograr consensos en cuanto a los conceptos mismos de lo que está en discusión y entenderlos dentro de procesos transicionales que permitan escapar de estereotipos.
     
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  10. Lo que puede una escuela
    $640,00

    ¿Qué se dice hoy de la escuela? ¿Qué se le pide? En este libro aparece una voz poco frecuente en los debates sobre educación: la voz de los que están todos los días en la escuela, los que la hacen. Es una voz que transmite experiencias realizadas, no declaraciones de principios, no discursos de lo que se supone que se debe hacer. Aquí, es la escuela la que habla de la escuela, el docente mismo en un doble rol de actor e investigador.
     
    Julián Mónaco y Alejandro Pisera (comps.)
     
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