Resultados de la búsqueda para 'Di Marzo, Silvia Elena'

Pablo Saracino El autor da cuenta en el presente trabajo del descubrimiento de la Segunda parte de las Crónicas de España, transmitida por el manuscrito 1342 de la Biblioteca Nacional de España, y realiza un estudio de la totalidad de los manuscritos y de las obras conocidas de Lorenzo de Padilla. Como apéndice se presenta la versión que redacta Lorenzo de Padilla del reinado de Sancho IV. Saber más

María Pollitzer Esta obra busca confrontar las miradas de dos de los más importantes pensadores del siglo XIX sobre una problemática que ambos visualizaron como capital para el futuro de la democracia. Saber más

Azucena A. Fraboschi, Cecilia Avenatti de Palumbo y María Esther Ortiz –editoras– El presente libro reúne la primera parte de una ardua obra colectiva de traducción, revisión y comentario de las cartas escritas por Hildegarda de Bingen entre los años 1146 y 1179. Saber más

Adrián Ferreira (comp.) con prólogo de Valter Bracht Escriben: Carlos Cullen, Carlos Skliar, Daniel Berisso, Silvia Duschatzky, Paula M. Vainikoff, Oscar Minkévich, Adrián Ferreira, R. Maximiliano Cacace Bach, Raúl Gómez, Carlos Carballo, Ángela Aisenstein, Pablo Ariel Scharagrodsky, Graciela Morgade, María Luisa Pfeiffer, Emiliano Naranjo, Sandra Katz, David Beer, Jorge Miramontes, Raumar Rodríguez Jiménez, Martín Uro, Martín Scarnatto, Jorge Ricardo Saraví, José Fotia Albert Batalla Flores, Fernando Auciello, César R. Torres, Jesús Ilundáin-Agurruza. El libro presenta una pluralidad y diversidad de producciones que relacionan a la educación, la Educación Física y el sujeto, reconociendo dos de sus propiedades o aspectos distintivos: la diferencia y la singularidad. Saber más

Editoras Literarias: Nora Pagano y Martha Rodriguez Escriben: Fernando J. Devoto, María Elena García Moral, Eduardo Hourcade, Sabina Loriga, Javier Moreno Luzón, Nora C. Pagano, Martha Rodriguez, Sofía Seras y Gabriela Siracusano. Este libro aporta como una reflexión sobre la cultura histórica, en tanto fórmula que expresa una manera de pensar y comprender la relación que un grupo humano mantiene con su pasado... Saber más

Dirigida por José Emilio Burucúa. Coeditada con la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Saber más

Maarten Simons y Jan Masschelein. En la presente era de aprendizaje permanente y de ambientes de aprendizaje (electrónicos), tal vez se permita que la escuela tenga una muerte tranquila. La idea de los autores de este libro es, en cambio, proponer la escuela como una invención histórica que puede desaparecer, pero que también puede reinventarse. Y reinventar la escuela significa hallar modos concretos para proporcionar “tiempo libre” disponible para una nueva generación. Saber más

Dirección y compilación: Sandra Carli. Escriben: Rafael Blanco, Sandra Carli, Sergio Friedemann, Cristián González, María Paula Pierella, Daniel Saur, Marcela Sosa. Incluye artículo de Pedro Krotsch Este libro ofrece al lector un conjunto de indagaciones acerca de los estudiantes universitarios, referidas al pasado reciente y al tiempo presente, poniendo en juego preguntas que giran en torno a las visiones políticas y pedagógicas de distintos actores, a la vida cotidiana de las facultades y a las narrativas juveniles. Saber más

Segunda edición ampliada Silvia Magnavacca En esta segunda edición se retoman los objetivos que animaron la primera: brindar una síntesis de las líneas generales según las que han sido tratadas las grandes cuestiones en la Edad Media, e incluir términos técnicos que no siempre son de fácil acceso. Así, este Léxico está hecho para traductores, para los que no son especialistas en el área sino investigadores de otras conexas y hayan de imponerse de las acepciones medievales de los términos latinos que la filosofía suele emplear; pero también, y principalmente, como herramienta inicial para quienes comienzan a adentrarse en ese vasto campo de la filosofía medieval. Saber más