Resultados de la búsqueda para 'Alicia Barreiro y José Antonio Castorina'

Lista Cuadricula

Configurar sentido ascendente

161-170 of 727

  1. Es posible concertar las políticas educativas? La concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina
  2. Escuela pública y sociedad neoliberal
  3. Escuela crítica y formación docente
    $0,00

    Sin Stock

    Moacir Gadotti, Carlos Alberto Torres, José Tamarit Saber más
  4. Educar al soberano. Crítica al iluminismo pedagógico de ayer y de hoy
  5. Educación y exclusión en América Latina. Reformas en tiempos de globalización
  6. Curriculum: crisis, mito y perspectivas
    $470,00

    Prólogo de Adriana Puiggrós
     
    La línea de trabajo que abrió Alicia de Alba en el Centro de Investigaciones sobre la Universidad (CESU), de la Universidad Nacional Autónoma de México, tiene importancia por convocar a la discusión y abrir cuestionamientos innovadores.
    La publicación de este libro en la Argentina es auspicioso porque existe en la actualidad un interés extendido entre docentes y educadores en general por alternativas a las visiones pedagógicas dominantes tanto como a sus tradicionales críticas. En los últimos años los cursos para docentes son multitudinarios aun en los lugares más alejados del país, especialmente cuando se trata de conferencistas críticos o innovadores. Los docentes no reducen su lucha al reclamo salarial, sino que, como en las primeras décadas del siglo, han unido sus reivindicaciones laborales y profesionales al reclamo por mejores condiciones pedagógicas de trabajo. Tal es la razón por la cual la literatura educativa tiene hoy un lugar importante en la industria editorial.
     
    Saber más
  7. Alternativas pedagógicas. Sujetos y prospectiva de la educación Latinoamericana
  8. Revista Argentina de Sociología. Año 1, Nro. 1
    $490,00

    Sin Stock

    ISSN: 950-9467-11 Saber más
  9. Curriculum presente. Ciencia ausente. Tomo 1: Normas, teorías y críticas
  10. Combates por la memoria
    $800,00

    Martín Legarralde
     
    ¿Cómo abordar en la escuela acontecimientos históricos traumáticos de la memoria colectiva? Docentes, estudiantes, familias, confrontan cada año las memorias públicas dramáticas, como los acontecimientos de la última dictadura militar en Argentina, con discursos dispares, transformando a las escuelas en campos de combate donde se disputa la conquista de la conciencia de los jóvenes.
     
    Saber más

Lista Cuadricula

Configurar sentido ascendente

161-170 of 727