Resultados de la búsqueda para 'García de Fanelli, Ana María'

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  1. El desafío de evaluar un programa educativo. La experiencia de PROMSE en una provincia argentina
    $420,00

    Zulma Perassi (coord).
     
    Escriben: Valeria Pasqualini, Marcela Alejandra Magallanes, Cristina Mabel Marcello, María Leticia Vannucci, Julio Oscar Valdez y Zulma Perassi
     
    Este libro aborda la evaluación de un programa nacional desarrollado en Argentina en la primera década del siglo XXI, focalizando su ejecución específica en una provincia. Se indaga el impacto que el mismo produjo en los actores que fueron partes de esa experiencia, recuperando no sólo algunos hechos objetivos, sino además, las representaciones que los sujetos pudieron construir en torno a lo sucedido. Saber más
  2. La nueva pedagogía de la hegemonía. Estrategias del capital para educar el consenso
    $660,00

    Lúcia Maria Wanderley Neves (org.)
     
    La nueva pedagogía de la hegemonía da cuenta de un trabajo colectivo, de reflexión teórica e investigación empírica cuidadosa; presenta una sólida fundamentación gramsciana que permite analizar rigurosamente tanto los mecanismos como las estrategias adoptadas por la burguesía para imponerse. Saber más
  3. Prejubilados españoles. Ajustes y resistencias ante las políticas públicas
    $870,00

    José Luis García García (coordinador).
     
    Un libro temático sobre un problema como el de las prejubilaciones se encuentra con una paradoja inicial de difícil solución. Por una parte prejubilarse es un acontecimiento cada vez más frecuente en el mundo actual y, en consecuencia, la consistencia social del fenómeno, y la necesidad de abordarlo, parecen estar justificadas. Sin embargo, al hacerlo se da por supuesto que la condición de prejubilado -es decir, dejar de trabajar a unas edades anteriores a las establecidas para la jubilación, por imperativos empresariales, acogiéndose a una normativa específica relativa a empresas en crisis o en procesos de transformación- lleva aparejadas unas consecuencias relativamente homogéneas desde el punto de vista social, que permiten categorizar el fenómeno como un tema de investigación sociológica. Saber más
  4. Teoría y práctica en la universidad. La innovación en las aulas
    $820,00

    Elisa Lucarelli
    (prólogo de María Isabel da Cunha)
     
    El texto testimonia la posibilidad de diseñar alternativas para una educación universitaria de calidad, que valoriza a los protagonistas, aquellos que construyen cotidianamente sus prácticas de enseñar y aprender. Saber más
  5. Política y religión en el Mediterráneo antiguo. Egipto, Grecia, Roma
    $1.050,00

    Marcelo Campagno, Julián Gallego y Carlos García Mac Gaw (comps.)
     
    Los ámbitos de la política y la religión constituyen campos claramente delimitados en nuestra época. En cambio, tal distinción habría sido imposible en el Mundo Antiguo. Y sin embargo, ello no impide advertir la decisiva importancia que lo político y lo religioso han tenido en este período: la articulación entre los elementos rituales y las prácticas institucionales, el papel del templo y la religión en relación con el ejercicio del poder, la interrelación entre el universo mítico y las prácticas políticas, son todos aspectos centrales en la estructuración y funcionamiento de las sociedades antiguas. Así pues, la separación entre política y religión es pertinente pero sólo a los efectos de comprender el campo de estudio. Saber más
  6. Las universidades frente a las demandas sociales y productivas. Tomo 3: Sinergia pedagógica en universidades argentinas...
    $1.140,00

    Graciela C. Riquelme (editora).
     
    El tercer tomo de las publicaciones del proyecto en redes donde participaron tres universidades argentinas públicas -la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) y la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)- versa acerca de la conclusión de un trabajo sobre la sinergia pedagógica dentro de los ámbitos universitarios. Indagó cómo la capacidad de los grupos universitarios podría contribuir (o no) a la producción de conocimiento, en relación con la atención a las demandas sociales y productivas, al grado de autonomía de los equipos y al tipo de perspectiva (crítica o reproductivista) que puede potenciar sus funciones y la relación que tienen las misiones universitarias con la extensión y la venta de servicios Saber más
  7. Dime cómo cuentas... Narradores folklóricos y narradores urbanos profesionales
    $640,00

    María Inés Palleiro y Fernando Fischman (coords).
     
    El volumen ofrece una visión integral de la narrativa oral, tema investigado desde distintos puntos de vista. El análisis de la labor realizada muestra que los investigadores han desarrollado una línea de trabajo muy interesante, y que se han concentrado en el estudio de distintos fenómenos vinculados con el campo del relato oral. En este sentido han podido producir una contribución original y relevante para el conocimiento de la narración folklórica. Saber más
  8. Clusters y desarrollo regional en América Latina. Reconsideraciones teóricas y metodológicas a partir de la experiencia argentin
    $1.150,00

    Victor Ramiro Fernández (dir.), José Ignacio Vigil (coord.)
     
    Desde que el concepto de cluster fue consolidándose en las últimas décadas como un representativo instrumento de desarrollo regional, fue también estableciéndose -junto al de distrito industrial, medios innovadores y sistemas regionales de innovación- como un elemento ciertamente idealizado y cuasi hegemónico inspirador de una variedad de políticas oficiales de fortalecimiento de la competitividad en casi toda America latina. Saber más
  9. Jóvenes promesas. Trabajo, educación y exclusión social de jóvenes pobres en la Argentina
    $870,00

    Agustín Salvia (comp.)
     
    El trabajo de investigación centró su labor en el estudio de los jóvenes insertos en el campo de los procesos de exclusión, segregación y pobreza que impone la marginalidad económica y la desigualdad social. Como parte de esta búsqueda se ponen en duda supuestos tales como que la falta de educación o de capital humano son el principal factor que explica el fracaso de las trayectorias laborales de los jóvenes; o, que la exclusión social de jóvenes de hogares pobres que no estudian ni trabajan tiene su explicación en la falta de competencias y vínculos laborales, y que, por lo tanto, son la intermediación y la capacitación profesional la mejores acciones a emprender para resolver el problema. Saber más
  10. Un viaje por la pubertad y la adolescencia. Recorridos para padres, educadores, jóvenes y profesionales
    $630,00

    Silvana Martani (coord.)
     
    Este libro reúne diversas experiencias de grandes profesionales: son informaciones, orientaciones, "visiones compartidas de conocimiento y múltiples miradas vinculadas entre sí" en un lenguaje accesible y de fácil comprensión para que los padres, los profesores y los jóvenes puedan interactuar en general y madurar más conscientes. Destinado también a los orientadores educativos, este libro integrará fácilmente el escenario universal del proceso enseñanza/aprendizaje. Saber más

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