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  1. Elogio del profesor
    $1.100,00

    Jorge Larrosa Bondia, Karen Christine Rechia y Caroline Jaques Cubas (editores)
     
    “Las nuevas formas de definir la función docente (esas que se derivan de la así llamada cultura del aprendizaje) están destruyendo el oficio de profesor”. Con estas palabras se lanzó en Florianópolis en septiembre de 2018 una llamada a quienes quieren repensar la enseñanza. Este diálogo se continúa en los escritos del libro que aquí se presenta, en el que los autores dedican tiempo y atención a las formas, los gestos y las materialidades que componen su oficio común.
     
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  2. Aprendiendo a ser sociólogxs. Prácticas de lenguaje, militancia y formas de sociabilidad en la universidad
    $690,00

    Cecilia Carrera
    Prólogo de María Macarena Ossola
     
    "Aprendiendo a ser sociólogxs" es una etnografía que busca dar cuenta de lo cotidiano como dimensión constitutiva de los procesos educativos en la universidad, haciendo foco en las prácticas y las relaciones sociales que se construyen en la institución, el papel del conocimiento académico y la presencia de otros saberes en la definición de los procesos de formación.
     
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  3. La educación en la filosofía antigua. Ética, retórica y arte en la formación del ciudadano
    $880,00

    Viviana Suñol y Lidia Raquel Miranda (eds.)
    Prólogo de Eduardo Sinnott
     
    El trayecto histórico-conceptual que proponen estas páginas pone de manifiesto que la ética, la retórica y el arte son conceptos claves para dar respuesta a la pregunta sobre cómo educar al ciudadano y, que, a su vez, esta es la cuestión en torno a la cual se constituyen los cimientos del pensamiento ético-político antiguo.
     
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  4. El saber de la Psicomotricidad en primera persona. Entrevistas entre colegas
    $980,00

    Sebastián Buniva y Gabriela Molfese (coords.)
    Prólogo de Pablo Bottini
     
    Este libro abre la posibilidad de dialogar con referentes de la Psicomotricidad mundial en primera persona para hacernos reflexionar acerca de la novel disciplina por la que transitamos nuestra propia vida profesional.
     
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  5. Hacerse docente. Las construcciones identitarias de los Profesores en sus inserciones laborales
    $700,00

    María Elsa Chapato y Analía Errobidart (comps.)
     
    Los trabajos aquí presentados articulan experiencias y testimonios de docentes noveles de antropología y comunicación social, acerca de las percepciones construidas sobre su tarea profesional. Dichas producciones se realizan en el marco del proyecto de investigación, "Investigaciones en formación Inicial y prácticas docentes", constituido por profesionales de diversas disciplinas: Antropología, Comunicación social, Ciencias de la educación y Psicopedagogía, que ofrecen una mirada particular a la dinámica de construcción de los procesos identitarios de los docentes. Saber más
  6. Historias, actores e instituciones
    $680,00

    COMPILADORAS: María Elsa Chapato y Analía Errobidart
     
    ESCRIBEN: Constanza Caffarelli, Fabiana Caruso, Gabriela Casenave, María Chapato, Analía Errobidart, Gabriela Gamberini, Stella Pasquariello, Rosana Sosa, Analía Umpierrez, Ana Viscaíno
     
    Éste es un texto que expone la concurrencia de distintas voces. Las voces de los docentes que recién comienzan a desarrollar sus primeras prácticas profesionales y las voces de los investigadores que, dando lugar a las primeras, construyen una lectura posible de los sucesos evocados, las experiencias, las historias enlazadas en un recorrido compartido. Saber más
  7. La educación como práctica sociopolítica
    $1.030,00

    Aportes para la comprensión de la educación bajo el imperativo de inclusión social
     
    María Elsa Chapato y Analía Errobidart (comps.)
     
    Escriben: Gabriela Casenave, Mª Elsa Chapato, Analía Errobidart, Mª Eugenia Gaite, Gabriela Gamberini, Mª Laura Hoffmann, Gastón Marmissolle, Stella Pasquariello, Rosana Sosa, Analía Umpierrez, Ana Viscaíno Saber más

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