Resultados de la búsqueda para 'María Elsa Chapato y Analía Errobidart (comps.)'

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  1. Sexualidad y discapacidad
    $420,00

    Jaime Tallis (comp.)
     
    Escriben: Jorge Casarella, Clelia Duacastella, Norma Filidoro, Alberto Schorr, Martina Antonini
     
    ¿Existe una sexualidad específica de las personas discapacitadas? El recorrido que propone este texto abarca los distintos aspectos de la vida, familia, escuela, etc. en los cuales la sexualidad de la persona discapacitada irrumpe ante la mirada sorprendida de una sociedad que no comprende.
     
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  2. Construcción conceptual y representaciones sociales. El conocimiento de la sociedad
    $900,00

    José Antonio Castorina (coord.)
     
    Escriben: José Antonio Castorina, Alicia Lenzi, Alicia Barreiro, Sonia Borzi, Fernando Clemente, Gustavo Faingenbaum, Cristina Iglesias, Raquel Kohen, Alejandra Pataro, Ana Gracia Toscano
     
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  3. Juegos de construcción y construcción del conocimiento
    $500,00

    Ricardo Rosas Díaz y Patricia Sarlé
     
    Los autores de este libro han vuelto la mirada sobre estos juegos desde la perspectiva que pueden resultar claves para comprender la relación entre juego, aprendizaje escolar, y enseñanza.
     
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  4. De las políticas a los barrios. Programas culturales y participación popular
    $500,00

    Rosalía Winocur.
    Prólogo de Néstor García Canclini.
     
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  5. Estructura social y estratificación. Reflexiones sobre las desigualdades sociales
    $830,00

    Rosalía Martínez.
    Prólogo de Juan Maestre Alfonso
     
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  6. Liderazgo de pequeños grupos para el cambio. Intervención y aprendizaje en organizaciones
  7. Corderos
  8. Homo catholicus. Homo superstitiosus. El discurso antisupersticioso en la España de los siglos XV a XVIII
  9. Telefonica. Trabajo degradado en la era de la información
  10. Niñez, pedagogía y política. Transformaciones de los discursos acerca de la infancia en la historia de la educación argentina...
    $1.100,00

    Sandra Carli
    Prólogo de Adriana Puiggrós
     
    En este libro se analizan las concepciones acerca de la infancia que en la Argentina se modularon en los discursos educativos de la primera mitad del siglo XX, desde la fundación del sistema escolar hasta el peronismo en el poder.
     
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