Resultados de la búsqueda para 'de Souza Lima, Kátia Regina'

Lúcia Maria Wanderley Neves (org.) La nueva pedagogía de la hegemonía da cuenta de un trabajo colectivo, de reflexión teórica e investigación empírica cuidadosa; presenta una sólida fundamentación gramsciana que permite analizar rigurosamente tanto los mecanismos como las estrategias adoptadas por la burguesía para imponerse. Saber más

Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Panamá, Perú, Uruguay, Venezuela Débora Di Domizio (comp.) Prólogo de José Alberto Yuni Escriben: C. Arango Paternina, G. de Jesús Bolívar Montoya, M. Cañete Delgado, O. Ceballos Gurrola, J. De Souza Lima, D. Paola Di Domizio, M. Enríquez Reyna, M. González Samaniego, O. Gutiérrez Huamaní, P. Hernández Cortés, R. López de D’Amico, C. Lorda Paz, M. Matamoros Sánchez, R. Medina Rodríguez, N. Marques Mota, R. de Cássia da Silva Oliveira, S. Peironi, E. Pérez Techachal, R. dos Santos Puga Barbosa, J. Ramírez Villada, P. Andressa Scortegagna, P. Vaz Vieira, R. Yáñez Sepúlveda A través de estas páginas, Débora Di Domizio reúne diversos trabajos de especialistas que nos presentan cómo se experimenta la Educación Física con adultos mayores en Latinoamérica, conformando un verdadero panorama regional. Saber más

Entre las críticas a la escuela y los anuncios de su desaparición, este libro se propone re-pensarla amorosamente en una serie de ejercicios de pensamiento que tratan de traer a la presencia su forma, su materialidad y su cotidianeidad. Incluye DVD con las películas "Escolta", de Pablo García; "Elogi de l'escola", de Núria Aidelman; "Teoria da escola", de Maximiliano López y las Exposiciones: "A educacao como matéria-prima" y "Desenhar a escola" Jorge Larrosa Bondía (editor) Escriben: Luiz Guilherme Augsburger, Juliana de Favere, Patrícia de Moraes Lima, Inés Dussel, Ana Maria Hoepers Preve, Caroline Jaques Cubas, Walter Omar Kohan, Jorge Larrosa, Daina Leyton, Eduardo Malvacini, Jan Masschelein, Geovana Mendonça Lunardi, David Oubiña, Karen Christine Rechia, Maarten Simons, Maximiliano Valerio López y Marta Venceslao Saber más

Diana Milstein y Héctor Méndes (Segunda edición revisada y ampliada) Este libro indaga la realidad cotidiana de la escuela, sin abjurar de la teoría, para mostrar cómo, a través de la producción social del cuerpo de los alumnos, se evidencia la lógica práctica de la escuela tal como ésta se inscribe en los cuerpos de los sujetos. El trabajo pionero de Diana Milstein y Héctor Mendes pone de relieve la cuestión del disciplinamiento del cuerpo abriendo perspectivas a la investigación empírica y a la indagación teórica. Saber más

Sumario: Dossier: Deleites literarios, deleites pictóricos * De Laudibus Parisius de Juan de Jandún * El placer de la estética libresca * La osadía de la experiencia en Petrarca * Placer del amor y placer literario en Boccaccio * El placer en Poggio Bracciolini * Placer y artes visuales en Italia > Pedro Mexía y su lectura astrológica de Jesucristo > Magia amorosa en la Lima del XVIII > Viaje a través de la transparencia Apartado conservación > Pintura, ópera y carnavales en España > Firmas, sellos y ex libris de la Biblioteca Arata Descarga gratuita de los primeros artículos de este número Saber más

Dirigida por José Emilio Burucúa. Coeditada con la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Saber más

COORDINADORES: Judith Naidorf y Ricardo Pérez Mora. ESCRIBEN: José Alberto Castellanos Gutiérrez; Nidia Yanet Barrera López; Sonia De Souza Santa Cruz; José De Souza Neto; Omar García Ponce De León; Sebastián Gómez; Josefina Guzmán Acuña; Teresa Guzmán Acuña; Fernanda Juarros; Dora María Lladó Lárraga; Ana María Martínez Bocanegra; Narciso Mascorro Barrón; Ivanise Monfredini; Judith Naidorf; Verónica Ortiz Lefort; Ricardo Pérez Mora; Daniela Perrotta; María Teresa Prieto Quezada; Luis Iván Sánchez Rodríguez; Rosa Leonor Ulloa Cazarez; Federico Vasen; María Luisa Zorrilla Abascal. Saber más

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X. Bonal, A. Tarabini-Castellani y A. Verger (compiladores) Escriben: Boaventura de Souza Santos, Xavier Bonal, Aina Tarabini-Castellani, Antoni Verger, Phillip Brown, Roger Dale, Andy Green, Miriam Henry, Stephen P. Heyneman, Anja Jakobi, Hugh Lauder, Bob Lingard, Kerstin Martens, Karen Mundy, Fazal Rizvi, Susan Robertson, Sandra Taylor, Annie Vinokur. Los artículos que componen este volumen contribuyen a la comprensión de los efectos de la globalización en los procesos y relaciones educativas, así como a la revisión de nuestros puntos de partida teóricos e instrumentos de análisis para proporcionar explicaciones plausibles del cambio educativo en el escenario actual. Saber más

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Karina Felitti y Andrea Rizzotti (eds.) Este libro reúne un conjunto de estudios que analizan políticas y procesos de gestión, investigación, enseñanza y aprendizaje en el ámbito de la educación internacional en distintos escenarios. Estos trabajos indagan en las experiencias subjetivas de los intercambios educativos y dan cuenta de buenas prácticas de gestión y enseñanza... Saber más

Jorge Steiman El texto da fundamentos teóricos y metodológicos para que los docentes, especialmente los de la educación superior, ayuden a sus estudiantes de Profesorado a construir hábitos reflexivos y, a la vez, lo hagan consigo mismos en su propia docencia. Saber más

Facundo Barrera Insua Para interpretar la dinámica diferencial de la desigualdad salarial sectorial se propone un marco analítico que parte de la necesidad de jerarquizar dos dimensiones interrelacionadas: el aspecto que descansa en la trayectoria de las tasas de ganancias sectoriales (que pasan por momentos de crisis o bonanza), y las acciones impulsadas por sindicatos como respuesta a la dinámica económica (con resultados sobre salarios). Saber más