Resultados de la búsqueda para 'Oscar Nudler, María Angélica Fierro y Glenda Satne'

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  1. La filosofía a través del espejo
    $820,00

    Oscar Nudler, María Angélica Fierro y Glenda Satne
     
    Desde Sócrates y Platón hasta Wittgenstein, pasando por Leibniz, Kant y Heidegger, el pensamiento de estos filósofos en torno de la filosofía es analizado en este libro desde distintos ángulos. En algunos de los trabajos aquí incluidos, sus autores toman un rasgo que consideran decisivo en el pensamiento y la práctica del filósofo estudiado. En otros trabajos se toma algún otro aspecto de la filosofía analizada como, por ejemplo, sus presupuestos o sus metas, el método filosófico que emplea, etc. Saber más
  2. Esta antigua tierra que somos. Guatraché 1908-2008
    $1.650,00

    Ana María Rodríguez, Marisa Moroni, Oscar Folmer, Claudia Doba, Emilio Fernández y Guillermo Herzel (eds.)
    (prólogo de Dora Barrancos)
     
    Este libro, dedicado a conmemorar el centenario de Guatraché, muestra con enorme solvencia la vida de un pueblo pampeano. A través de los sucesivos textos se vislumbra cuán vasto ha sido el arco de la saga humana en esta localidad a la que no le faltaron organizaciones de bien común, cooperativas, mutuales, instituciones sin fines de lucro, aunque menudearan los puntos de inflexión, las transformaciones de propósitos y hasta la disminución de los esfuerzos. Este libro ha fusionado interpretaciones que provienen de un destacado número de investigadoras e investigadores de la Universidad Nacional de La Pampa tanto como de oficiantes del pueblo homenajeado, y el resultado es encomiable. Saber más
  3. Jugarse jugando
    $720,00

    Miguel Sassano y Pablo Bottini (comps.)
     
    Escriben: Diana Paris, María Angélica Familume, Claudia Marcela Carta, Juan Luis Mila Demarchi, Mónica Rossi, Miguel Sassano, Rui Roque Martins, Pablo Bottini, Jaime Tallis, Lola García Olalla, Cori Camps, Andrés Gónzalez Bellido, Joaquín Serrabona Mas, Daniel H. Szteinberg, Sebastián Buniva, Talia Morillo, Josefina Sánchez Rodríguez, Miguel Llorca Llinares, Verónica Amor, Sofía Dellatorre y Marcela Viviana Corin
     
    Jugarse jugando es una serie de crónicas de por qué y para qué juegan las personas en la sala de Psicomotricidad, pero también acerca de cómo el psicomotricista acompaña y facilita el juego. Saber más
  4. Cartas de Hildegarda de Bingen Vol 1
    $870,00

    Azucena A. Fraboschi, Cecilia Avenatti de Palumbo y María Esther Ortiz –editoras–
     
    El presente libro reúne la primera parte de una ardua obra colectiva de traducción, revisión y comentario de las cartas escritas por Hildegarda de Bingen entre los años 1146 y 1179. Saber más
  5. Pensando la Educación Fisica
    $1.000,00

    Adrián Ferreira (comp.)
    con prólogo de Valter Bracht
     
    Escriben: Carlos Cullen, Carlos Skliar, Daniel Berisso, Silvia Duschatzky, Paula M. Vainikoff, Oscar Minkévich, Adrián Ferreira, R. Maximiliano Cacace Bach, Raúl Gómez, Carlos Carballo, Ángela Aisenstein, Pablo Ariel Scharagrodsky, Graciela Morgade, María Luisa Pfeiffer, Emiliano Naranjo, Sandra Katz, David Beer, Jorge Miramontes, Raumar Rodríguez Jiménez, Martín Uro, Martín Scarnatto, Jorge Ricardo Saraví, José Fotia Albert Batalla Flores, Fernando Auciello, César R. Torres, Jesús Ilundáin-Agurruza.
     
    El libro presenta una pluralidad y diversidad de producciones que relacionan a la educación, la Educación Física y el sujeto, reconociendo dos de sus propiedades o aspectos distintivos: la diferencia y la singularidad. Saber más
  6. Sembrando en la memoria. Centenario de Colonia Santa María, La Pampa. 1908-2008
    $1.200,00

    Historia regional. Libro de la historia de la Colonia Santa María (Utracán, Prov. de La Pampa), con motivo de los cien años de su fundación. Saber más
  7. El desafío de evaluar un programa educativo. La experiencia de PROMSE en una provincia argentina
    $420,00

    Zulma Perassi (coord).
     
    Escriben: Valeria Pasqualini, Marcela Alejandra Magallanes, Cristina Mabel Marcello, María Leticia Vannucci, Julio Oscar Valdez y Zulma Perassi
     
    Este libro aborda la evaluación de un programa nacional desarrollado en Argentina en la primera década del siglo XXI, focalizando su ejecución específica en una provincia. Se indaga el impacto que el mismo produjo en los actores que fueron partes de esa experiencia, recuperando no sólo algunos hechos objetivos, sino además, las representaciones que los sujetos pudieron construir en torno a lo sucedido. Saber más
  8. Espacios controversiales. Hacia un modelo de cambio filosófico y científico
    $730,00

    Oscar Nudler
    (Con la participación de un equipo multidisciplinario de investigadores)
     
    ¿Cómo evoluciona el pensamiento filosófico? ¿Cómo progresa el conocimiento científico? Estas preguntas, que han suscitado una gran variedad de respuestas contrapuestas entre sí, reciben en esta obra un tratamiento novedoso. Por empezar, se tratan conjuntamente porque, si bien el pensamiento filosófico y el científico presentan innegables diferencias en su naturaleza y desarrollo, a la vez, como se procurará mostrar, avanzan frecuentemente, de acuerdo con una pauta común: la aparición, el desarrollo, la extinción o la trasformación de espacios controversiales. Saber más
  9. Salida de crisis y estrategias alternativas de desarrollo. La experiencia argentina
    $2.180,00

    Rober Boyer y Julio Neffa (coords.)
     
    La presente obra aborda una cuestión crucial pero raramente tratada en la literatura económica, a saber, el papel del discurso científico en la justificación, el esclarecimiento y la exploración de una política heterodoxa, forjada como reacción frente al fracaso de la ortodoxia que conduce a la crisis y/o no permite superarla. La configuración, aparentemente muy particular, de la convertibilidad merece ser revisitada. Saber más
  10. Hacer música en grupo. La dinámica del grupo en acción y la evaluación como camino hacia la optimización de la performance
    $800,00

    María Inés Ferrero, Mónica Martín, Amanda Meclazcke
     
    "Hacer música en grupo" es un trabajo coordinado en el cual se han desarrollado temáticas con respecto a la formación grupal en las instituciones formales, el arreglo como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje y los recursos e instrumentos de evaluación de las producciones musicales grupales. Saber más

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