Resultados de la búsqueda para 'Fernández de Castro, Ignacio'

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  1. Hacer(se) ciudadan@s
    $1.200,00

    Fernanda González Londra y Alberto Rosa Rivero (compiladores).
     
    Escriben: Alia Barrios, Ángela Branco Uchoa, Ignacio Brescó de Luna, Jorge Castro Tejerina, Gustavo Faigenbaum, Hernán Fernández Cid, Fernanda González Londra, Miriam Kriger, Marcela Lonchuk, Everardo Pérez Manjárrez, Alberto Rosa Rivero.
     
    El libro presenta una discusión del concepto de ciudadanía, con la exposición de un modelo psicológico sobre cómo puede llegar a formarse una persona cívicamente comprometida, y pasa luego a presentar un conjunto de estudios empíricos que examinan cómo diversas variedades de ciudadanía se manifiestan en ámbitos particulares de la vida socio-cultural. Saber más
  2. Escuela pública. Democracia y poder
  3. TAG
    $1.200,00

    Ignacio Etchebarne, Juan Martín Gómez Penedo y Andrés Roussos (eds.)
     
    Este libro excepcional ofrece una imagen de vanguardia sobre el Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG). Sus editores han reunido un grupo de expertos internacionales quienes, desde puntos de vista diferentes, discuten modelos conceptuales, pautas de evaluación y estrategias de tratamiento basados en la evidencia.
     
    Versión ebook disponible en Amazon y en Bajalibros
     
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  4. Clusters y desarrollo regional en América Latina. Reconsideraciones teóricas y metodológicas a partir de la experiencia argentin
    $1.260,00

    Victor Ramiro Fernández (dir.), José Ignacio Vigil (coord.)
     
    Desde que el concepto de cluster fue consolidándose en las últimas décadas como un representativo instrumento de desarrollo regional, fue también estableciéndose -junto al de distrito industrial, medios innovadores y sistemas regionales de innovación- como un elemento ciertamente idealizado y cuasi hegemónico inspirador de una variedad de políticas oficiales de fortalecimiento de la competitividad en casi toda America latina. Saber más
  5. Repensando el desarrollo regional. Contribuciones globales para una estrategia latinoamericana
    $1.750,00

    Victor Ramiro Fernández, Ash Amin y José Ignacio Vigil (comps.)
     
    En este libro, y a través de sus tres partes, se propone articular un importante cuerpo de trabajos, originados tanto en el medio académico anglosajón como en el latinoamericano, desde los que se pone en discusión una buena parte de las asunciones teóricas de esa nueva ortodoxia. Sin cuestionar las potencialidades y ventajas que conllevan tanto las regiones como el propio corpus teórico regionalista para un desarrollo integrador, el libro concluye convocando y articulando un conjunto de aspectos y elementos esenciales que deberían operar como condiciones para obtener una perspectiva más consistente, desde donde cualificar las líneas de investigación y alimentar políticas de desarrollo territorial. Saber más
  6. El trabajo recobrado. Una evaluación del trabajo realmente existente en España
  7. La educación en la filosofía antigua. Ética, retórica y arte en la formación del ciudadano
    $880,00

    Viviana Suñol y Lidia Raquel Miranda (eds.)
    Prólogo de Eduardo Sinnott
     
    El trayecto histórico-conceptual que proponen estas páginas pone de manifiesto que la ética, la retórica y el arte son conceptos claves para dar respuesta a la pregunta sobre cómo educar al ciudadano y, que, a su vez, esta es la cuestión en torno a la cual se constituyen los cimientos del pensamiento ético-político antiguo.
     
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  8. Tener por cierto
    $970,00

    Eleonora Dell’Elicine, Héctor Francisco, Paola Miceli y Alejandro Morin (comps.)
     
    El propósito de este libro es el análisis de las modalidades, las técnicas y los dispositivos de la creencia desde la Antigüedad romana a la primera Modernidad. La perspectiva de abordaje teórico hace que este libro se haya pensado en función de un lector multiforme: además de atender a historiadores del mundo premoderno, convoca también a profesionales de otras disciplinas como la antropología, la sociología, el psicoanálisis o la epistemología, interpelados en su contemporaneidad por las cuestiones relativas a la creencia, sus modos de operación, sus marcos de producción y su papel performativo en la generación de hechos sociales.
     
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  9. Danzar el modernismo
    $830,00

    Mark Franko
    Traducción y prólogo de Juan Ignacio Vallejo
     
    ¿Cómo llega a volverse imperceptible la influencia de la teoría estética de la izquierda revolucionaria de principios del siglo XX en la danza moderna? ¿De qué modo una danza engendrada a partir de una política de la emoción arriba a una estética de la indiferencia? Los ensayos de Mark Franko agrupados en este libro se proponen contribuir a una revisión de la historia de la danza moderna estadounidense en su relación con el modernismo estético. En este sentido, conforman una introducción a la historia de la danza, representada por figuras canónicas como Isadora Duncan, Martha Graham, Merce Cunningham o Yvonne Rainer, pero también una reflexión crítica sobre la historiografía de la danza y la relación entre arte y política.
     
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  10. Lo que puede una escuela
    $800,00

    ¿Qué se dice hoy de la escuela? ¿Qué se le pide? En este libro aparece una voz poco frecuente en los debates sobre educación: la voz de los que están todos los días en la escuela, los que la hacen. Es una voz que transmite experiencias realizadas, no declaraciones de principios, no discursos de lo que se supone que se debe hacer. Aquí, es la escuela la que habla de la escuela, el docente mismo en un doble rol de actor e investigador.
     
    Julián Mónaco y Alejandro Pisera (comps.)
     
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