Resultados de la búsqueda para 'Ana María Bach'

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  1. Género y docencia
    $700,00

    Ana María Bach (editora).
     
    Escriben: Ana María Bach, Graciela Tejero Coni, Susana E. Sommer, María Laura Rosa, Brisa Varela, María Cristina Ockier, Graciela Cristina del Valle Sosa, Berta Wexler, María Edit Oviedo, Cecilia Manigrasso
     
    Las autoras de esta obra, comparten sus reflexiones y experiencias docentes desde distintas áreas del conocimiento y niveles de enseñanza para el abordaje de la temática de género al quehacer docente. Saber más
  2. Pensando la Educación Fisica
    $1.100,00

    Adrián Ferreira (comp.)
    con prólogo de Valter Bracht
     
    Escriben: Carlos Cullen, Carlos Skliar, Daniel Berisso, Silvia Duschatzky, Paula M. Vainikoff, Oscar Minkévich, Adrián Ferreira, R. Maximiliano Cacace Bach, Raúl Gómez, Carlos Carballo, Ángela Aisenstein, Pablo Ariel Scharagrodsky, Graciela Morgade, María Luisa Pfeiffer, Emiliano Naranjo, Sandra Katz, David Beer, Jorge Miramontes, Raumar Rodríguez Jiménez, Martín Uro, Martín Scarnatto, Jorge Ricardo Saraví, José Fotia Albert Batalla Flores, Fernando Auciello, César R. Torres, Jesús Ilundáin-Agurruza.
     
    El libro presenta una pluralidad y diversidad de producciones que relacionan a la educación, la Educación Física y el sujeto, reconociendo dos de sus propiedades o aspectos distintivos: la diferencia y la singularidad. Saber más
  3. Para una didáctica con perspectiva de género (Default)
    $900,00

    Ana María Bach (coordinadora)
     
    Autores: Ana María Bach, Mabel Alicia Campagnoli, Graciela Tejero Coni, Mónica da Cunha, Brisa Varela, Pablo Martín Vicari
     
    Los seis capítulos que componen este volumen son independientes, pero están relacionados: todos ellos abordan los problemas de género, los estereotipos y los prejuicios en la sociedad y en el ámbito educativo.
     
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  4. Elogio del profesor
    $1.100,00

    Jorge Larrosa Bondia, Karen Christine Rechia y Caroline Jaques Cubas (editores)
     
    “Las nuevas formas de definir la función docente (esas que se derivan de la así llamada cultura del aprendizaje) están destruyendo el oficio de profesor”. Con estas palabras se lanzó en Florianópolis en septiembre de 2018 una llamada a quienes quieren repensar la enseñanza. Este diálogo se continúa en los escritos del libro que aquí se presenta, en el que los autores dedican tiempo y atención a las formas, los gestos y las materialidades que componen su oficio común.
     
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  5. Políticas y lugares de la memoria
    $940,00

    Juan Besse y Cora Escolar (editores)
     
    Los modos singulares en que se anudan los dispositivos institucionales de gestión, las prácticas militantes y los saberes que participan en la hechura de las políticas y lugares de la memoria dan la tonalidad a la traza de este libro.
     
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  6. Hacer música en grupo. La dinámica del grupo en acción y la evaluación como camino hacia la optimización de la performance
    $900,00

    María Inés Ferrero, Mónica Martín, Amanda Meclazcke
     
    "Hacer música en grupo" es un trabajo coordinado en el cual se han desarrollado temáticas con respecto a la formación grupal en las instituciones formales, el arreglo como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje y los recursos e instrumentos de evaluación de las producciones musicales grupales.
     
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  7. Indígenas en las ciudades de las Américas
    $1.300,00

    Jorge E. Horbath y María Amalia Gracia (coords.)
     
    ¿Qué es un indígena si no está en el campo, si no tiene territorio? Hablar de indígenas urbanos obliga a cuestionar dicotomías como urbano-rural, indígena-no indígena, entre tantas otras. Este libro, que compone la segunda obra del Grupo de Trabajo “Indígenas y espacio urbano” de CLACSO, ahonda en estos temas y reúne el trabajo de investigación de académicas y académicos de diferentes países de América, con una mirada puesta en el movimiento y las estrategias de los indígenas urbanos más allá de su mera existencia, buscando lograr consensos en cuanto a los conceptos mismos de lo que está en discusión y entenderlos dentro de procesos transicionales que permitan escapar de estereotipos.
     
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  8. Lo que puede una escuela
    $800,00

    ¿Qué se dice hoy de la escuela? ¿Qué se le pide? En este libro aparece una voz poco frecuente en los debates sobre educación: la voz de los que están todos los días en la escuela, los que la hacen. Es una voz que transmite experiencias realizadas, no declaraciones de principios, no discursos de lo que se supone que se debe hacer. Aquí, es la escuela la que habla de la escuela, el docente mismo en un doble rol de actor e investigador.
     
    Julián Mónaco y Alejandro Pisera (comps.)
     
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  9. El problema de la eternidad del mundo
    $1.300,00

    Olga Larre, con la colaboración de M. Julia San Martín Granel y Pablo Etchebehere
     
    La querella medieval sobre el tema de la eterniadad del mundo se ha expresado en tres oportunidades distintas. La primera en los inicios del siglo VI, la segunda en el ámbito del pensamiento musulmán, y por último, la etapa que cierra el medioevo en el seno de la universidad medieval cristiana y latina, en la segunda mitad del siglo XIII. Este texto nos permite revisitar esos períodos, exponiendo una misma dificultad metafísica, antigua y a la vez, siempre nueva.
     
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  10. Retórica, filosofía y educación
    $720,00

    Viviana Suñol y Raquel Miranda (comps.)
     
    Los estudios acerca de la Antigüedad, la Tardoantigüedad y el Medioevo que se ofrecen en este libro contemplan aspectos retóricos, filosóficos y culturales de tan dilatado período que se hallan atravesados por discursos y representaciones en torno a diversas instituciones y personalidades.
     
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