> Revistas de educación

Temas de este número: Educación y contextos didácticos diversos / Educación y lenguaje / Educación y proyectos políticos Escriben: Terigi / Buitron / Sinisi / Fourés / Pozas / López Medero / Savio / Nieto / Dalmaroni / Briscioli / Borioli Saber más

Temas de este número: Educación y representaciones sociales / Educación y lengua escrita / Educación y diversidad cultural / Educación y construcción de identidades Escriben: Castorina / Barreiro / Kowzyk / Sánchez / Pernía / Rivas / Villalobos / Wallace / Dapino / Calero García / Mazzeo / Corral / Piñeyro / Montesinos / D’Agostino / Drivet Saber más

Temas de este número: Educación y psicología / Historia de la educación / Educación y trabajo / Educación y lenguaje Escriben: Castorina / Fernández/ Guida / Welti / Román / Varela / Sansot / De Pascuale / Sagastizabal / Miano / Arué / Tosi / Bonnin / Morales Peña / Laguarda / Zucchini Saber más

Publicación del Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria (ICEII), Facultad de Ciencias Humanas. Saber más

Publicación del Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria (ICEII), Facultad de Ciencias Humanas, [Contiene Anexo digital en CD-rom]. Saber más

Publicación del Instituto para el Estudio de la Educación, el Lenguaje y la Sociedad, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de La Pampa Temas de este número Modos de intervención docente en relación con las prácticas de lectura y escritura en entornos virtuales de educación superior Lugares educativos: formando ciudadanos o formando para el consumo. Iniciativas didácticas desde la República de los Niños de La Plata y el Museo de los Niños del Abasto Discursos en torno a las violencias y la autoridad en escuelas medias públicas: entre la desubjetivación y la integración normativa Institución y organizaciones de la educación: sus límites ante los atisbos de cambio frente al problema del “fracaso escolar” Filosofía del don y taxonomías escolares. Las construcciones simbólicas de los profesores como mediaciones Escuela media, canon y consumos culturales. Reflexiones en torno a las últimas décadas de educación literaria Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas: los espacios de participación estudiantil Fases, dilemas y decisiones en torno al proceso metodológico de una investigación educativa centrada en la formación inicial docente Saber más

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