§ Comunicación y Psicología

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  1. Desarrollo del lenguaje y didáctica de las lenguas
    $690,00

    Jean Paul Bronckart
     
    En la búsqueda del conocimiento de la formación del pensamiento humano como producto de la acción del lenguaje, el camino abierto por Spinoza, Saussure y Vygotski es transitado por Jean-Paul Bronckart en nuevas relaciones de síntesis, para continuar avanzando. La publicación de estos textos de Jean-Paul Bronckart en castellano es una contribución necesaria para el estudio del lenguaje en cuanto objeto de investigación en el que se cruzan diversos marcos disciplinares y es, a la vez, un punto de partida para profundizar en la complejidad de la Didáctica de la Lengua.
     
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  2. Ars Poética, Ars Política. Arte, política y crítica cultural (Argentina, 1920-1980)
    $800,00

    Hugo Mancuso (compilador)
     
    El presente volumen constituye una primera exposición de sendas investigaciones realizadas por el Grupo Sigma de Semiótica del Arte y la Literatura, en el marco de la programación científica de la Universidad de Buenos Aires (Proyectos trienales UBACYT 2000/2003/2007) en torno a las relaciones (conflictivas, solidarias, complementarias o de radical oposición, pero siempre presentes y constantes) entre el "arte" o, mejor, las "artes" y la praxis política en la Argentina del siglo XX. Saber más
  3. Adolescencia: una ocasión para el psicoanálisis
    $0,00

    Sin Stock

    Es común el comentario de que sobre la adolescencia se ha escrito poco, a diferencia de los que ha ocurrido con la clínica psicoanalítica de la infancia. Algunas veces se ha unificado el problema proponiendo una clínica de la infancia y de la adolescencia ¿Podemos sostener hoy esta unificación, o es necesario singularizar la práctica con jóvenes? La adolescencia es un período de la subjetividad marcado por “retazos”. Como señala la metamorfosis freudiana, lejos de quedarse en la imagen especular, el adolescente va en busca de las reminiscencias plasmadas en ficciones del relato, y concreta la puesta en acto de las fantasías que se jugaron en la infancia. Estos retazos nos darán una ocasión para emprender un viaje que apunta a la adolescencia como período de la subjetividad que merece un lugar lógico en la estructura. Saber más

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