> Educación especial

Marie Rose Moro y Bernard Golse Este libro nos invita a comprender los procesos que atraviesan los hijos de migrantes, los hijos de parejas mixtas, los hijos adoptados en otro país y, de manera general, a todos los bebés, niños y adolescentes de diversas lenguas o mundos y a todos ellos que viven en un mundo globalizado con varias influencias sociales y culturales. Saber más

"Disonancias y consonancias" es una propuesta para ayudar a reflexionar acerca de la discapacidad, la música y el rol docente en la escolaridad, ofreciendo algunos recursos o modos de generarlos según los ámbitos de inserción docente. Brenda Berstein, Alan Courtis y Ariel Zimbaldo (coords.) Saber más

Nora Inés Dolagaray Cuando nuestro proyecto de infancia no resulta lo esperado, nuestra infancia fracasa: hiperactividad, déficit de atención, retraso madurativo, dificultades de lenguaje, trastorno del espectro autista, necesidades educativas especiales, etc. En esta obra la ternura aparece como simiente de todas las acciones preventivas posibles. Saber más

Mauricio Martínez El autor presenta en este trabajo una conceptualización de los Trastornos del Espectro Autista como alteración del neurodesarrollo, un sistema que permite clasificar los diferentes programas, una revisión comparativa de los mismos y una discusión sobre las preguntas que en la actualidad guían la investigación. Saber más

Autores: Jaime Tallis (Doctor en medicina, Neurólogo Infantil), Jorge Casarella (Licenciado en Psicología, Psicoanalista), Norma Filidoro (Lic. en Ciencias de la Educación) A lo largo de esta obra se aborda en forma integral y comprensiva la sexualidad en los trastornos del desarrollo físico y mental, estableciendo un recorrido que abarca los aspectos biológicos, las implicancias de la problemática en la vida cotidiana de las familias y en el ámbito escolar... Saber más

COORDINADOR: Jaime Tallis ESCRIBEN: Jorge Casarella (Licenciado en Psicología, Psicoanalista), Nora Dangiola (Doctora en Fonoaudiología, DIR certificada-facilitadora), Liliana Kaufmann (Doctora en Psicología), Daniel Lago (Psicólogo Musicoterapeuta, Estimulador Temprano), Jaime Tallis (Doctor en medicina, Neurólogo Infantil) y Sandra Veneziale (Licenciada en Psicopedagoga, Terapista Familiar). Este libro reúne experiencias que abordan temas que van desde la utilización terapéutica del modelo DIR-Floortime©, la inserción de los niños del espectro autista en el ámbito educativo, la subjetividad del niño autista y su tratamiento clínico desde la musicoterapia, entre otros. Saber más

Jaime Tallis (Incluye CD-DVD con casos clínicos) Este libro intenta responder a los interrogantes vinculados a la clínica, a las causas, a la evolución y al abordaje educativo-terapéutico del síndrome; así como aportar elementos para su ubicación nosológica, que oscila en definirlo como parte del espectro autista a una variante conductual extrema de la normalidad. Saber más

Jaime Tallis, Jorge Casarella, Nora Grañana En esta obra Jaime Tallis, Jorge Casarella, y Nora Grañana realizan un aporte que procura cooperar para entender en qué consiste el retardo y las patologías asociadas, qué produce en los individuos que lo padecen, cómo advertirlo, cómo afrontarlo y cómo tratarlo. La problemática es abordada desde tres ejes centrales que luego se expanden: la descripción del fenómeno y su reconocimiento, el tratamiento -que puede ser desde el psicoanálisis, la farmacología o las terapias cognitivas-conductuales- y el papel de los padres, la familia y los profesionales que han de acompañar al paciente. Saber más

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