§ Educación especial y Psicomotricidad

Anton Yasnitsky, René van der Veer, Efraín Aguilar y Luciano Nicolás García (editores) Escriben: Efraín Aguilar, Jennifer Fraser, Luciano Nicolás García, Fernando González Rey, Eli Lamdan, René van der Veer, Anton Yasnitsky y Yekaterina Zavershneva El libro se integra en dos momentos diferentes, el primero, que es su aspecto esencial, expresa una nueva interpretación del legado de Vygotski e integra innumerables fuentes antes desconocidas sobre ese legado. El segundo momento del libro es en sí mismo otro libro, y está orientado a presentarnos la historia sobre como el pensamiento de Vygotski entró y se desarrolló en tres países: Argentina, México y España. Saber más

Jaime Tallis, Jorge Casarella, Nora Grañana En esta obra Jaime Tallis, Jorge Casarella, y Nora Grañana realizan un aporte que procura cooperar para entender en qué consiste el retardo y las patologías asociadas, qué produce en los individuos que lo padecen, cómo advertirlo, cómo afrontarlo y cómo tratarlo. La problemática es abordada desde tres ejes centrales que luego se expanden: la descripción del fenómeno y su reconocimiento, el tratamiento -que puede ser desde el psicoanálisis, la farmacología o las terapias cognitivas-conductuales- y el papel de los padres, la familia y los profesionales que han de acompañar al paciente. Saber más

Jaime Tallis (Incluye CD-DVD con casos clínicos) Este libro intenta responder a los interrogantes vinculados a la clínica, a las causas, a la evolución y al abordaje educativo-terapéutico del síndrome; así como aportar elementos para su ubicación nosológica, que oscila en definirlo como parte del espectro autista a una variante conductual extrema de la normalidad. Saber más

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Jaime Tallis (compilador) Escriben: Ambroguetti, César; Canizza de Páez, Stella; Echeverría, Haydée; Iñigo de Quidiello, Delia Marrón, Juana; Parajón, Viviana; Repetto, Adolfo; Ricci, Miguel Angel; Tallis, Jaime. Saber más

Raquel Guido Este libro plantea la concepción de una Expresión Corporal pensada en torno a una estética de la experiencia, surgida de un “habitar” el cuerpo, el tiempo, el espacio y el medio vital y social. Una apuesta a pensar que se danza en el cuerpo y no con él. Saber más

"Psicomotricidad: prácticas y conceptos" se ha convertido en un libro referente para la enseñanza de este nuevo campo del saber. A través de sus ocho capítulos el libro presenta la historia de la psicomotricidad y la construcción de su campo profesional en el cruce de múltiples disciplinas. Saber más

Claudia Marcela Carta y María Natividad Castellani El presente libro desarrolla la experiencia realizada mediante un trabajo sustentable y sistemático en el seno de un equipo interdisciplinario en el contexto de la salud pública con personas afectadas con trastornos del comportamiento alimentario, desde la mirada de la Psicomotricidad. En sus páginas se desarrolla el vínculo entre la teoría y la práctica desarrollada a partir del trabajo vivencial de un taller corporal llevado a cabo en el Servicio de Psicopatología del Hospital Nacional de Clínicas dependiente de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Saber más

COORDINADOR: Jaime Tallis ESCRIBEN: Jorge Casarella (Licenciado en Psicología, Psicoanalista), Nora Dangiola (Doctora en Fonoaudiología, DIR certificada-facilitadora), Liliana Kaufmann (Doctora en Psicología), Daniel Lago (Psicólogo Musicoterapeuta, Estimulador Temprano), Jaime Tallis (Doctor en medicina, Neurólogo Infantil) y Sandra Veneziale (Licenciada en Psicopedagoga, Terapista Familiar). Este libro reúne experiencias que abordan temas que van desde la utilización terapéutica del modelo DIR-Floortime©, la inserción de los niños del espectro autista en el ámbito educativo, la subjetividad del niño autista y su tratamiento clínico desde la musicoterapia, entre otros. Saber más

Pablo Bottini (compilador). En esta compilación se encuentran seleccionado diversos textos, representantes de los diferentes modelos nocionales en los que anidan las prácticas de la Psicomotricidad y sus reflexiones. Se encuentran también representados aquí diferentes países, tanto europeos como latinoamericanos. También se hacen presentes aquí colegas de otros campos del saber, de quien la Psicomotricidad es “deudora”. Saber más

Autores: Jaime Tallis (Doctor en medicina, Neurólogo Infantil), Jorge Casarella (Licenciado en Psicología, Psicoanalista), Norma Filidoro (Lic. en Ciencias de la Educación) A lo largo de esta obra se aborda en forma integral y comprensiva la sexualidad en los trastornos del desarrollo físico y mental, estableciendo un recorrido que abarca los aspectos biológicos, las implicancias de la problemática en la vida cotidiana de las familias y en el ámbito escolar... Saber más

Miguel Sassano Este texto, primero de una trilogía, pensado para estudiantes y noveles profesionales de la salud y la educación (Psicomotricistas, Psicólogos, Psicopedagogos, Kinesiólogos, Profesores de Educación Inicial, de Educación Física, etc.), aborda temáticas introductorias a esta práctica con enormes convergencias entre las disciplinas enunciadas. Saber más

Miguel Sassano y Pablo Bottini (comps.) Escriben: Diana Paris, María Angélica Familume, Claudia Marcela Carta, Juan Luis Mila Demarchi, Mónica Rossi, Miguel Sassano, Rui Roque Martins, Pablo Bottini, Jaime Tallis, Lola García Olalla, Cori Camps, Andrés Gónzalez Bellido, Joaquín Serrabona Mas, Daniel H. Szteinberg, Sebastián Buniva, Talia Morillo, Josefina Sánchez Rodríguez, Miguel Llorca Llinares, Verónica Amor, Sofía Dellatorre y Marcela Viviana Corin Jugarse jugando es una serie de crónicas de por qué y para qué juegan las personas en la sala de Psicomotricidad, pero también acerca de cómo el psicomotricista acompaña y facilita el juego. Saber más

Mauricio Martínez El autor presenta en este trabajo una conceptualización de los Trastornos del Espectro Autista como alteración del neurodesarrollo, un sistema que permite clasificar los diferentes programas, una revisión comparativa de los mismos y una discusión sobre las preguntas que en la actualidad guían la investigación. Saber más