No tiene artículos en su carrito de compras.
Catálogo editorial
| Artículos 16 a 30 de 587 totales | Página: | Mostrar por página |
| Ver como: Lista Cuadricula |
Sort by
|
La muerte del verdugo. Reflexiones interdisciplinarias sobre el cadáver de los criminales de masa
$290,00
Sévane Garibian (directora). Prefacio por Juan E. Méndez. Escriben: Rosa Ana Alija Fernández, Ana Arzoumanian, Sévane Garibian, Anne Yvonne Guillou, Florence Hartmann, Frédéric Mégret, Muriel Montagut, Didier Musiedlak, Nicolas Patin, Karine Ramondy, Elodie Tranchez.
Con la reflexión interdisciplinar iniciada aquí “dialogan” las aportaciones del Derecho, de la Historia, de la Antropología, de la Sociología, de la Literatura y de la Psicología alrededor de tres temáticas principales: las modalidades de la muerte del verdugo, el tratamiento post mortem de su cuerpo y la cuestión de la patrimonialización frente a las exigencias de justicia y reparación. Saber más
Con la reflexión interdisciplinar iniciada aquí “dialogan” las aportaciones del Derecho, de la Historia, de la Antropología, de la Sociología, de la Literatura y de la Psicología alrededor de tres temáticas principales: las modalidades de la muerte del verdugo, el tratamiento post mortem de su cuerpo y la cuestión de la patrimonialización frente a las exigencias de justicia y reparación. Saber más
Trazos de escuela. Un abordaje etnográfico en la educación secundaria obligatoria
$225,00
Analía Errobidart (editora) —prólogo de María Elsa Chapato—
"Trazos de escuela" devela el proceso de conformación de una escuela secundaria en una barriada pobre de Argentina. La vida cotidiana escolar presenta aquí algunos rasgos que la asemejan con las escuelas secundarias ya existentes, pero también otros que la diferencian. Saber más
"Trazos de escuela" devela el proceso de conformación de una escuela secundaria en una barriada pobre de Argentina. La vida cotidiana escolar presenta aquí algunos rasgos que la asemejan con las escuelas secundarias ya existentes, pero también otros que la diferencian. Saber más
Es posible la ternura en la escuela. Psicopedagogía y Docencia
$200,00
Cuando nuestro proyecto de infancia no resulta lo esperado, nuestra infancia fracasa: hiperactividad, déficit de atención, retraso madurativo, dificultades de lenguaje, trastorno del espectro autista, necesidades educativas especiales, etc. En esta obra la ternura aparece como simiente de todas las acciones preventivas posibles. Saber más
Oír, entender, argumentar. Lectura de Proslogion y De grammatico de Anselmo de Canterbury
$320,00
Oír, entender, argumentar. Corti sintetiza desde el título la gran lección anselmiana: examinar el lenguaje humano –de ahí la inclusión de su De Grammatico– entender la dinámica que lo regula, aun cuando se aplica a las más arduas cuestiones, y debatirlas en el cubículo íntimo de la propia mens. Saber más
Principios de Espectrología. La comunidad de los espectros II
$385,00
Fabián Ludueña Romandini
Son inmateriales pero penetran todas las cosas. No forman parte del mundo censado y catastral... sin embargo, aquello que somos y cuanto hacemos individualmente y colectivamente se torna posible gracias a su presencia. A través de estas páginas Fabián Ludueña describe un viaje y una fenomenología de un reino al cual le debemos nuestra propia naturaleza política: los espectros. Saber más
Son inmateriales pero penetran todas las cosas. No forman parte del mundo censado y catastral... sin embargo, aquello que somos y cuanto hacemos individualmente y colectivamente se torna posible gracias a su presencia. A través de estas páginas Fabián Ludueña describe un viaje y una fenomenología de un reino al cual le debemos nuestra propia naturaleza política: los espectros. Saber más
La corrección de textos escritos. Qué, cómo y para qué se corrige en Lengua
$315,00
Stella Maris Tapia
La investigación que aquí se presenta, inscripta en el interaccionismo socio-discursivo, procura conocer la complejidad de esta tarea docente desde las palabras y el hacer de los profesores. Corregir, como modo de intervención en diferentes niveles de los textos escritos por los alumnos, constituye una tarea que los docentes lamentan que no tenga efectos suficientes (en función de los esperados) en el desarrollo discursivo-textual de los estudiantes. Saber más
La investigación que aquí se presenta, inscripta en el interaccionismo socio-discursivo, procura conocer la complejidad de esta tarea docente desde las palabras y el hacer de los profesores. Corregir, como modo de intervención en diferentes niveles de los textos escritos por los alumnos, constituye una tarea que los docentes lamentan que no tenga efectos suficientes (en función de los esperados) en el desarrollo discursivo-textual de los estudiantes. Saber más
Las tensiones del curriculum. Debates político-educativos en México y Argentina
$215,00
Silvia Morelli (con prólogo de Mario Díaz Villa)
Este libro elabora un estado de situación que diagrama un mapa de constelaciones sobre las producciones curriculares. Mapa que refleja un incesante proceso de consolidación del campo, aunque también de las particularidades en cada región, diferenciadas entre ambos países. Saber más
Este libro elabora un estado de situación que diagrama un mapa de constelaciones sobre las producciones curriculares. Mapa que refleja un incesante proceso de consolidación del campo, aunque también de las particularidades en cada región, diferenciadas entre ambos países. Saber más
Políticas y reformas. Desandar para no naturalizar lo escolar
$195,00
Renata Giovine, Ana María Montenegro, Liliana Martignoni (directoras) —prólogo de Guillermina Tiramonti—
Cada uno de los capítulos de este libro invita a explorar políticas y reformas educativas que se anclan en momentos considerados “bisagras” en el devenir del proceso de escola-rización en Argentina; específicamente la particular convi-vencia entre las escuelas primarias comunes y particulares a principios del siglo XX, la terciarización del magisterio a fines de 1960 y, mayoritariamente, proclamas, prescripciones y propuestas de las décadas de 1990 y 2000.
Saber más
Cada uno de los capítulos de este libro invita a explorar políticas y reformas educativas que se anclan en momentos considerados “bisagras” en el devenir del proceso de escola-rización en Argentina; específicamente la particular convi-vencia entre las escuelas primarias comunes y particulares a principios del siglo XX, la terciarización del magisterio a fines de 1960 y, mayoritariamente, proclamas, prescripciones y propuestas de las décadas de 1990 y 2000.
Saber más
Peronismo y Educación Física. Políticas públicas entre 1946 y 1955
$130,00
Iván Pablo Orbuch (con prólogo de Pablo Pineau)
Este trabajo tiene como objetivo prioritario profundizar sobre las diversas concepciones que circularon en la Argentina durante las dos primeras presidencias de Juan Domingo Perón en lo que respecta a la Educación Física, y procura definir la utilidad de las mismas en la construcción de un nuevo tipo de ciudadano, según la planificación del gobierno justicialista. Saber más
Este trabajo tiene como objetivo prioritario profundizar sobre las diversas concepciones que circularon en la Argentina durante las dos primeras presidencias de Juan Domingo Perón en lo que respecta a la Educación Física, y procura definir la utilidad de las mismas en la construcción de un nuevo tipo de ciudadano, según la planificación del gobierno justicialista. Saber más
Religión, política y poscolonialidad en América Latina. Hacia una teología posfundacional de lo público
$245,00
Nicolás Panotto (con prólogo de Emmanuel Taub)
Este libro habilita una serie de acercamientos a la dimensión política inherente a las dinámicas institucionales de las comunidades religiosas, de las prácticas creyentes y de los discursos teológicos. Para ello expone una relectura de algunos referentes clave de la teología de la liberación, en diálogo con otras propuestas como son las teologías públicas y teologías poscoloniales.
Saber más
Este libro habilita una serie de acercamientos a la dimensión política inherente a las dinámicas institucionales de las comunidades religiosas, de las prácticas creyentes y de los discursos teológicos. Para ello expone una relectura de algunos referentes clave de la teología de la liberación, en diálogo con otras propuestas como son las teologías públicas y teologías poscoloniales.
Saber más
Eadem Utraque Europa [La misma y la otra Europa]. Revista de Historia Cultural e Intelectual, Año 12, Nro.17
$280,00
Sumario:
> La ideodiversidad como valor planetario
> Mesoamericanos y españoles en Buenos Aires y las Tablas de la Conquista de México
> Ángelo Poliziano (1454-1494)
> Jonathan Swift, melancolía y modernidad
> Wesley Swift y la demonología antisemita norteamericana
> Francis Hutchinson y la ridiculización de la brujería
> Pensar con imágenes dentro del paisaje mediático contemporáneo
> Arte y política en la Cuba de la transición
> Arata: una imagen en mil libros
> Apartado conservación: La bandera de "La Fraternidad" en clave histórica
[Descarga gratuita de un artículo en el link de descarga debajo] Saber más
> La ideodiversidad como valor planetario
> Mesoamericanos y españoles en Buenos Aires y las Tablas de la Conquista de México
> Ángelo Poliziano (1454-1494)
> Jonathan Swift, melancolía y modernidad
> Wesley Swift y la demonología antisemita norteamericana
> Francis Hutchinson y la ridiculización de la brujería
> Pensar con imágenes dentro del paisaje mediático contemporáneo
> Arte y política en la Cuba de la transición
> Arata: una imagen en mil libros
> Apartado conservación: La bandera de "La Fraternidad" en clave histórica
[Descarga gratuita de un artículo en el link de descarga debajo] Saber más
Regímenes políticos en el Mediterráneo Antiguo
$315,00
Marcelo Campagno, Julián Gallego y Carlos García Mac Gaw (comps.)
Este libro analiza un conjunto de regímenes políticos muy diversos que se desarrollan en el Mediterráneo Antiguo, desde el Antiguo Egipto y Próximo Oriente al Mundo Romano y la Antigüedad Tardía, pasando por la Grecia Antigua Saber más
Este libro analiza un conjunto de regímenes políticos muy diversos que se desarrollan en el Mediterráneo Antiguo, desde el Antiguo Egipto y Próximo Oriente al Mundo Romano y la Antigüedad Tardía, pasando por la Grecia Antigua Saber más
Caminos al trabajo: el mundo laboral de los jóvenes durante la última etapa del gobierno kirchnerista
$230,00
Mariana Busso y Pablo Pérez (coordinadores)
Pensar los "caminos al trabajo" nos invita a comprender el ingreso de los jóvenes al mundo laboral en un contexto socio-histórico particular: la última etapa del gobierno kirchnerista (2008-2014) Saber más
Pensar los "caminos al trabajo" nos invita a comprender el ingreso de los jóvenes al mundo laboral en un contexto socio-histórico particular: la última etapa del gobierno kirchnerista (2008-2014) Saber más
Reflexiones sobre el danzar. De la percepción del propio cuerpo al despliegue imaginario en la Danza
$230,00
Raquel Guido
Este libro plantea la concepción de una Expresión Corporal pensada en torno a una estética de la experiencia, surgida de un “habitar” el cuerpo, el tiempo, el espacio y el medio vital y social. Una apuesta a pensar que se danza en el cuerpo y no con él. Saber más
Este libro plantea la concepción de una Expresión Corporal pensada en torno a una estética de la experiencia, surgida de un “habitar” el cuerpo, el tiempo, el espacio y el medio vital y social. Una apuesta a pensar que se danza en el cuerpo y no con él. Saber más
Vygotski revisitado. Una historia crítica de su contexto y legado
$470,00
Anton Yasnitsky, René van der Veer, Efraín Aguilar y Luciano Nicolás García (editores)
Escriben: Efraín Aguilar, Jennifer Fraser, Luciano Nicolás García, Fernando González Rey, Eli Lamdan, René van der Veer, Anton Yasnitsky y Yekaterina Zavershneva
El libro se integra en dos momentos diferentes, el primero, que es su aspecto esencial, expresa una nueva interpretación del legado de Vygotski e integra innumerables fuentes antes desconocidas sobre ese legado. El segundo momento del libro es en sí mismo otro libro, y está orientado a presentarnos la historia sobre como el pensamiento de Vygotski entró y se desarrolló en tres países: Argentina, México y España. Saber más
Escriben: Efraín Aguilar, Jennifer Fraser, Luciano Nicolás García, Fernando González Rey, Eli Lamdan, René van der Veer, Anton Yasnitsky y Yekaterina Zavershneva
El libro se integra en dos momentos diferentes, el primero, que es su aspecto esencial, expresa una nueva interpretación del legado de Vygotski e integra innumerables fuentes antes desconocidas sobre ese legado. El segundo momento del libro es en sí mismo otro libro, y está orientado a presentarnos la historia sobre como el pensamiento de Vygotski entró y se desarrolló en tres países: Argentina, México y España. Saber más
| Artículos 16 a 30 de 587 totales | Página: | Mostrar por página |
| Ver como: Lista Cuadricula |
Sort by
|
